二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的 。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下 。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么
2、分享：共同品尝自带的月饼和水果 。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛 。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧 。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取 。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上 。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取 。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船 。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上 。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了 。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了 。”
原先，月亮姑娘每一天都在变化，所以她到此刻还穿不合身的衣裳 。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才悄悄地露面 。
2021中秋节幼儿园主题活动设计方案3
幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼
活动目标：
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力 。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能 。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片 。
活动流程：
歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣 。
1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等 。
2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)此刻教师就来教你们做月饼 。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧 。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来 。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟 。
4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来 。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的`月饼放入厨房的蒸笼里 。
6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦 。
教师讲解：今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的) 。
7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不一样的正方形月饼分给(小熊、小鸭) 。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里 。
9、将自我做的月饼带回家 。
2021中秋节幼儿园主题活动设计方案4
活动目标：
1、在观察、表达图片资料的过程中，理解、学习诗歌 。
2、感受诗歌的情境，尝试分主角有表情地朗诵诗歌 。
活动准备：实物投影图片供教师操作，图片资料有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等 。
活动过程：
1、倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣 。
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌资料 。
(2)根据幼儿的问题进行讨论 。
2、在图片的提示下，学念诗歌 。
(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念 。
(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌 。
3、分主角朗诵诗歌 。
活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》
主要涉及领域：艺术
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