一份耕耘，一份收获 。教学工作苦乐相伴 。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好 。
物理期末教学总结反思4
在一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了初二物理教学工作 。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作 。现具体总结如下：
一、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展 。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责 。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法 。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题 。积极进行教学改革 。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平 。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维 。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术 。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律 。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力 。所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性 。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥 。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用 。
二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作 。
抓好第二课堂，实施素质教学 。根据本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为物理兴趣小组初级班和创作班 。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学 。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高 。在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价 。并在精神上支持我们的做法 。并在一定程度上提高了我校的学习氛围 。
在这一学期的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得一定的成绩 。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力 。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
物理期末教学总结反思5
一、教学目标达标情况
1、课堂教育教学质量有所提高 。
本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值 。
2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著 。
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享 。本期参与听课15节次，参与讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著 。
3、培优辅差工作成绩明显 。
针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果，有数十位同学通过辅导物理科成绩一直名列前茅 。
4、组建物理实验兴趣小组四个，积极开展各类课外实验，效果明显 。
开学不久，我在所任课班级相继组建了物理实验兴趣兴小组，目的是为热爱科学研究的同学提供一个交流和锻炼的平台 。并按计划开展了数十次物理实验活动，这大大调动了学生对物理学科的求索兴趣，开拓了学生的物理视野，增加了学生的课外知识 。并时而联系实际开展实验教学活动，让学生们更好地掌握物理的研究方法 。
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