东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，又将迎来新的工作，该为自己做一个职业规划了 。下面是小编收集整理的简短的职业规划书通用，欢迎大家阅读参考学习！
简短的职业规划书通用篇1
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师 。
为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质 。
一、个人基本情况介绍：
本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步 。工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经验 。
二、现状分析：
1、 优势：
1) 两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措 。
2) 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作 。
3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击 。
2、不足：
1) 因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验 。
2) 在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱 。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高 。
三、个人一年发展总目标：
第一学期发展目标：
1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力 。
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点 。
3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通 。
措施：
1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力 。
2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力 。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务 。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师 。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能 。
第二学期发展目标：
1)在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师 。
2)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等 。
措施：
1)提高教学和科研能力 。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践 。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法 。
2)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的 。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高 。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能 。
3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高 。
以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长 。
简短的职业规划书通用篇2
一、指导思想
20__年学年，我园认真贯彻《__》，以管理促规范，以质量促提高，以创新促发展，努力实施素质教育，促进幼儿发展，推进幼儿园的内涵发展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均健康、快乐地成长 。
二、主要工作
1、文化建设 。以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范教师行为，提升教师一日活动质量，开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面 。
2、制度落实 。坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的意见，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行 。
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