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幼儿园常识教案小班 幼儿园常识教育教案( 四 )

儿歌生活百科


1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系；
2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气；
3.激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感 。重点：
激发幼儿的好奇心，引导幼儿去了解动物与气象变化之间的关系、奥秘 。难点：
1. 能举一反三并通过个别动物的表现归纳出下雨之前的天气具体变化特点；
2.能运用新学的知识进行判断 。准备：
多媒体课件，气象牌（人手一份）
过程：
引出→看一看→听一听→小小气象员→延伸一、引出课题
1. 老师播放[CCTV-天气预报]
“小朋友，这位阿姨在干什么？”“她是怎么知道天气的呢？”幼儿回答，老师点击[图片] 。
2. 老师：“气象员能根据气象仪器测出气温、风速等气象情况 。可是农民伯伯不用气象仪器，有时也能知道明后天的天气如何 。他们是怎么知道的？是谁告诉他们的呢？”幼儿充分讨论 。
二、一看
1. 播放[蚂蚁上树]
老师：“它们是谁？在干什么？为什么要这样？”
“听听小蚂蚁自己来解释 。”点击[蚂蚁]
“蚂蚁怎么说的？它们为什么要搬家？”
2. 点击[选择]
“
还有一些小动物在天气变化之前也有一些特殊的表现 。我们一起来看看 。你知道它是怎样来预报天气的吗？请你跟旁边的小朋友讨论一下 。”幼儿讨论 。
“请你来说说，谁能预报气象？”
教师根据幼儿的回答分别点击四幅[图片]（鱼儿上浮/蜻蜓低飞/燕子低飞/乌龟“冒汗”） 。“它是怎样来预报的呢？”幼儿回答后，教师点击[动物的头部]，检验幼儿的回答 。
教师小结：“刚刚看了那么多小动物的表现，我们知道了下雨之前气候总有一些变化 。有那些变化呢？（幼儿回答，如空气中水分很多、非常潮湿、空气很闷等）一些动物能感受到这些变化，所以就表现出一些反常的现象，人们掌握了这些规律，就能预知天气的变化了 。”
三、听一听
“农民伯伯不仅能通过看小动物的表现来判断气象，他们还能通过听小动物的叫声来判断气象变化呢 。我们一起来听一听？”
【幼儿园常识教案小班 幼儿园常识教育教案】①播放[青蛙知了]
“知了青蛙一般在什么时候叫？”教师用儿歌小结图片内容 。点击[知了]学念儿歌 。“天晴青蛙捉虫静悄悄，树上知了声声叫 。天雨知了无声响，青蛙塘边呱呱叫 。”
②播放[蜜蜂]学学小蜜蜂的歌“蜜蜂晴天去采蜜，早出晚归忙得欢；阴雨天气不出门，在家酿蜜不停工 。”
③播放[鸡]“天要下雨，鸡不进窝”
四、小小气象员
① 介绍游戏的题目
② 介绍晴雨牌的用法 。
③ 教师操作课件[判断]，幼儿翻牌 。电脑给予判断对错 。教师快速口述，幼儿翻牌 。
五、活动延伸：
请你回去看看、仔细观察一下，还有哪些动物在天气变化以前也有一些特殊的表现？
在正规的幼儿园教育中，健康教育的内容类别是：身心健康、动作发展、生活自理，安全防护 。
以3岁幼儿为例主要有 1、让幼儿感受到开心，体验集体生活的乐趣；学会不挑食，知道生病要吃药、打针；懂得保护五官的基本方法 。2、具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕穿脱衣服、收放玩具等生活自理能力；养成.不乱扔垃圾的好习惯 。
3、不跟陌生人走，懂得粗浅的自我保护常识和方法 。4练习舀、抓、传、切、按、到、旋、夹、折、扣等小肌肉动作；练习一按指令走、四散跑、怕、滚球、拍球等为主的基本动作，体验参与体育游戏的乐趣 。
中班常识教案：花菜、卷心菜 教学目标： 1、了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法 。
2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯 。教学准备： 花菜、卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，调羹 。
教学过程： 一、导语： 小朋友，我们昨天参观了农贸市场，我们都看见了什么啊？（幼儿发言）小朋友真棒，记得这么多东西，为了奖励你们老师给你们变一个魔术，好不好？ （出示盒子） 这个盒子里面是什么？（幼儿发言） 请你们把眼睛闭起来 。（将事先准备的花菜从盒子了拿出来）可以睁开眼睛了 。
这是什么？（花菜和卷心菜） 二、认识花菜和卷心菜 A、出示花菜 。1、这是什么？（花菜） 在小朋友的桌子上有花菜，请小朋友看看它的叶子： 1、花菜的叶子是什么样的？（椭圆形的） 2、叶子边上是什么样子的？（尖尖的，有点粗糙） 3、叶子上这条白的是什么？（叶埂、叶柄） 4、叶子的埂子是什么样的？（长长的） 教师总结叶子的样子：花菜的叶子是椭圆形的，边上尖尖的，叶柄长长的 。

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