3、如果孩子有烦心事，一定要让孩子说出来，确保孩子心不总惦记而影响写作业心情 。
有的孩子会在写作业过程中，突然想起什么事来，这时会说给爸爸或妈妈听，脾气不好的家长会马上训斥孩子：“就你事儿多，你就不能写完作业再说？”或“闭上嘴，好好写作业 。”你这么一说，立刻会让孩子心情变糟糕，虽然孩子因为怕你而不说了，但是却会在心里总想着这件事 。结果你再看孩子，写作业时发焉了，时不时会出现发呆走神的现象，答题犯小错的现象明显增强了 。其实，所有这些小毛病，都是因为你阻断孩子和你讲的那件事 。与其这样，干脆让孩子暂时停下写作业，一次性把话说完，然后告诉孩子下不为例，有事写作业前说，或者写完作业后讲，绝不能中断你正保持的专注学习的好习惯 。
三、辅导作业的正确做法，你可以遵循这几条原则，才容易被孩子接受，并感觉到安全 。
在一个家庭里，想保持和谐的家庭成员关系，需要最起码的家庭规则做为行事的参考依据 。下面所列出的几项原则，既可以在辅导孩子写作业时用，也可以变通一下，用在平时成员之间的关系相处上面 。好的关系胜过好的教育，道理也恰如此，这其实就是身教的影响力 。
1、开心写作业原则一：与孩子约定写作业期间彼此不带情绪，如果不开心及时说出来 。
前面我分析了那么多可能导致孩子写作业时心情不快的原因，为了避免这些消极情绪的出现，需要家长平时结合家庭规则给孩子立规矩，在写作业期间，不管是爸爸或妈妈，还是你，都不能带着怀情绪，因为我们是相亲相爱的一家人，彼此互相信任与尊重 。请在写作业前一定要把不开心的事说出来，我们把坏情绪消灭掉，就能带着好心情去写作业了 。
2、开心写作业原则二：爸爸或妈妈辅导过程中要轻声说话，不要大吼大叫 。
请孩子做为爸爸或妈妈的情绪管理员，让孩子在写作业之前，或之中提醒他们：“爸爸（妈妈），请注意你的说话方式，能小一点声音说吗？这样我听着会更舒服，谢谢 。”我相信，当孩子说出这样的话时，你肯定都会脸红，因为你可能还没有孩子做的好 。我就曾经这样与孩子约定过，通过让孩子做大人情绪管理员，长期坚持后，我最终改掉了急躁的坏毛病 。
3、开心写作业原则三：彼此都带着微笑，这样可以让整个写作业过程都开心，保持专注 。
我们每个人可能最容易忽略掉自己的面部表情，那些常爱吼叫斥责孩子的家长更如此，如果有人给你录下当时你发飙的现场，你肯定会特别不喜欢自己那付嘴脸 。好吧，改变从现在开始，建议你在孩子写作业前，不妨也做一件事，去镜子前练习微笑，并记住表情肌的状态，将微笑带到你辅导孩子写作业的过程中去，你会发现你的微笑非常有魅力，会让孩子开心写完作业 。
4、开心写作业原则四：遇到问题，先动动聪明的大脑，实在没答案再求助 。
从孩子一年级开始，因为识字量小，理解能力差，会让孩子养成总是依赖于爸爸或妈妈给辅导的习惯 。而到了一年级下学期以后，随着孩子识字量的增加，家长就必须要有意识鼓励孩子自己读题，并与孩子约定：“如果你在写作业过程中遇到问题，请先认真动动你的大脑，其实你非常聪明，千万不要浪费了你的聪明劲哟，当你实在没答案时再求助 。”
5、开心写作业原则五：爸爸或妈妈要多赞美孩子的努力，让孩子更加自信 。
我不知道你是不会赞美孩子的努力，但是我见过太多的家长眼中的孩子一无是处 。如果你忽略赞美孩子，就如你把孩子上进心和自尊心都人为扼杀掉了 。因此，必须要从现在开始，学会及时发现孩子优点，并用恰当的赞美之辞夸夸孩子，如对孩子说：“好样的，宝贝，瞧，你字写的真漂亮，如果再认真点，会写的更好呢，加油！”或“刚才你特别专注，继续保持，好样的 。”或“刚才写作文时，哇，看你构思的状态好认真，样子好帅哟 。”凡此种种，你的夸赞，会让孩子更加自信，更愿意把最好的一面展示给你 。
四、写完作业后，及时夸赞孩子写作业中有哪些地方表现出色，激发孩子乐于动脑筋写作业的信心 。
1、把写作业过程中的专注作为重点讲给孩子，会让孩子增强写作业的专注意识 。
写作业后的总结必不可必，很多家长都常常给忽略掉，只剩下帮孩子做打扫“战场”的保姆了 。从现在开始，你可以在孩子收纳检查整理书包的同时，不失时机地夸赞孩子写作业过程中哪些地方表现很出色，会让孩子格外有成就感 。如结合孩子读题专注去夸赞他（她），会让孩子印象更为深刻 。如把孩子认真规范书写作为表扬的重点，会让他（她）更愿意把字写好 。还有很多细节，家长可以自行去观察与发现，做为表扬孩子的重点 。
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