影视艺术常识包括什么

1、电影艺术
电影艺术是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面,是一门视觉和听觉的现代艺术 。
2、电影与戏剧的结合 。戏剧艺术是一种综合艺术 。它融文学、美术、表演、音乐、舞蹈等多种艺术于一炉,由语言、动作、场景、道具等组合成为表现手段 。
通过编剧、导演、演员的共同创造,把生活中的矛盾冲突,十分尖锐、强烈、集中地再现于舞台之上,使观众犹如亲眼目睹或亲身经历戏剧中发生的事件一样,从而获得具体生动的艺术感受 。
3、电影与文学的结合 。电影、电视艺术从文学中吸取了叙事的方式和结构,对于电影来说,文学具有举足轻重的地位与作用 。与此同时,文学的各种体裁都曾经直接对电影产生过巨大影响 。
4、电影与绘画的结合 。电影从绘画中吸取了构图和色调,由于表现手段不同,绘画种类非常丰富,而写实与表现是两种最主要的方式 。
写实性绘画直接模仿自然和现实事物形象,多用逼真的手段达到特定的具象效果;表现性绘画侧重强调主观精神,多采取夸张、变形、象征、抽象等手法直接表达主体情感体验与审美需要,实现艺术形象的创造 。
5、文学与音乐的结合 。电影与音乐一开始就结下了不解之缘,音乐成为电影概括主题、抒发情感、渲染气氛的重要艺术手段,尤其是广为传唱的影视歌曲更是成为影视艺术美的重要组成部分 。
参考资料:

百度百科-影视艺术
百度百科-电影
百度百科-文学艺术
电影,也称映画 。是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术 。是一门可以容纳文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术,但它又具有独自的艺术特征 。电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征,又因可以运用蒙太奇这种艺术性极强的电影组接技巧,具有超越其它一切艺术的表现手段,而且影片可以大量复制放映 。
电影是一门根据“视觉暂留”原理,运用照相(以及录音)手段把外界事物的影像(以及声音)摄录在胶片上,通过放映(以及还音)在银幕上造成活动影像(以及声音)以表现一定内容的技术 。
电影时一种综合艺术,亦正如艺术本身,有着复杂而繁多的科系 。电影世界里有很多不同类型的电影,也有很多种电影的分类方法 。
1889年电影是由爱迪生发明的 。用强灯光把拍摄的形象连续放映在银幕上,看起来像实在活动的形象 。
从有声电影到现在,已经发展到了科技的时代 。运用大量的电脑特技制作出来的电影,受广大中年以下的朋友欢迎 。

国外电影广告在美国和英国的电影广告中,有这样八种标记:美国X——禁止未成年者观看的影片 。G——所有观众可看片;R——十七岁以下禁止观看;PG——一般观众可看;英国U——内容正派片;A——一般观众可看片;X——18岁以下青少年禁看片;AA——少年儿童禁看的凶杀片 。
电影一种以现代科技成果为工具与材料,运用创造视觉形象和镜头组接的表现手段 。在银幕的空间和时间里,塑造运动的、音画结合的、逼真的具体形象,以反映社会生活的现代艺术 。电影能准确地“还原”现实世界,给人以逼真感、亲近感,宛如身临其境 。电影的这种特性,可以满足人们更广阔、更真实地感受生活的愿望 。
电影的帧速率一般是24帧每秒 。随着技术的提升,即将出现48帧甚至60帧每秒的电影 。
内容简介
《文艺常识》一书,是真诚献给报考艺术院校的广播电视编导、影视制片管理、戏剧影视文学、文化产业管理、文化艺术管理、影视学、摄影、摄像、灯光照明、数字媒体艺术、广播电视新闻学、导演、国际文化交流等专业考生的一部考前参考用书 。根据多年来考生对此类读物的迫切需求,经全体编创人员齐心协力,为考生们编写整理了这本书 。其中包括:文艺基础知识、电影、电视、文学、戏剧、戏曲、美术、舞蹈、音乐及其他知识等,共几百个条目具体内容的概述 。
作者认为,高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段 。《文艺常识》无论是作用于文艺知识的考前参考,还是作用于文艺知识的传播与应用,这部分功能性的教育与服务工作,都将有助于深化教育改革和拓展学科发展 。事实上,类似“小百科”性质的工具书,包括中小学生读物有许多,但却不能满足艺术类院校考生集中阅读、复习和迅速补充知识的需求 。

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