3、一课三研活动 。为了立足课堂教学研究，提高教学有效性，通过开展每人一次“听课日”，每组一次展示活动观摩研讨 。围绕教育观念向教育行为转化诸方面，展开研课、磨课、开课的互动学习 。
4、适时开展各种评比活动，如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功评比等，激发教师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围 。
5、做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随意性 。
6、为了立足课堂教学研究，提高教学有效性，积极参加园内评优课活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，在大家畅所欲言、共同讨论中寻求最佳的教育途径，从而使大家有一个互相学习的机会 。
7、把课题《农村幼儿园实施多元化美术教学的研究》研究与教研活动相结合，渗透到区域活动、教学活动中，使课题研究常态化、有效化，注重课题研究成果的总结提炼，引导教师进行教育写作，以随笔、论文等形式记录自己的思考，并鼓励教师积极参加投稿 。
8、开展班级交流活动，要求教师认真制定好各类计划并进行交流，帮助教师开拓思路，多创新、多思考，提高教师保教工作水平 。
9、做好幼小衔接工作，与家长进行沟通交流，向家长宣传“幼小衔接”知识，适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会，为他们入小学做好良好的准备 。
本学期，我们大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕园内教育教学计划，不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力，为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可 。
五、工作安排：
二月份
1、制定教学计划、教研计划 。
2、做好课程审议工作 。
3、组织幼儿参观小学 。
4、做好环境布置 。
三月份
1、开展“三八节”爱妈妈主题活动 。
2、加强常规训练，优化幼儿一日活动 。
3、进行环境布置评比 。
3、参加骨干教师教学展示活动 。
四月份
1、开展安全主题活动 。
2、区域活动观摩研讨 。(园内)
3、勤练基本功 。
4、组织幼儿踏青活动 。
五月份
1、区域环境评比活动 。(园内)
2、班主任论坛 。(园内研修研讨活动)
3、家长半日开放活动 。
4、组织幼儿庆“六一”活动 。
5、参加太仓市教学研讨活动 。
六月份
1、班主任工作交流活动 。
2、做好幼儿发展评估 。
3、做好期末总结、考核等各项结束工作 。
4、参加暑假继续教育 。
教研组工作计划3
一、指导思想：
根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，把注意力放在推进课程改革，紧紧围绕“三五五”教学模式进行课改，加强课堂教学，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识，努力打造一个学习合作分享型的团队 。
二、组内情况说明：
本教研组是一个律动、美工、美术、体育、烹饪、美发、裁剪、刻瓷、书法、信息技术、安全民族、沟通与交往、思品、科学等综合的教研组，组内教师以青年教师为主，艺术特色项目正逐渐发展 。
三、目标
1、贯彻“以学生发展为本”的教育理念，加强素质教育，促进学生身心全面、协调发展 。以课内教育为基础，全面推进二期课改，提高必修课质量 。并开展拓展型课程和研究型课程的学习研究 。拓展型课程要突出学生个性的健康发展，并提供适合学生有个性的全面发展的教育服务，激发学生兴趣，开发学生潜能，发展多元智能 。加强基本功的训练，不断提高教师思想素质和科学文化素养，更新教育观念，提升专业化能力和水平，了解学生学习状况，深入钻研课程标准和教材，优化教学方法，讲究教学策略，以素质教育的要求有针对性地组织课堂教学 。
2、在校本培训的基础上，抓好组内学习新技术的氛围，并通过开课、说课等活动提高本组教师的基本功，积极参加__市特教优质课比赛，切实提高教学能力 。
3、贯彻落实教学常规，把认真备课和认真上课作为常规的关键，本学期要求规范备课的科学性 。加强集体备课 。在组内全面听课、评课的活动中，教学相长 。
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