2)根据小、中、年夜三个年龄段特点，整理本学期教材中的歌唱教案，梳清重、难点，结合教材中的歌唱活动为目标，制作相应的教具，考试考试用不同的教育手段、不同的传授教养方法，激发幼儿的歌唱兴趣 。
3、勤于思考，教研活动常态化
1)提前做好备课活动，重视研究进程，做到年夜家发言，使研究富有实效地开展起来 。
2)提升自我素养 。开展以“发音的技巧”为主题的音乐培训活动，让幼儿和教师发音更加自然化 。
五、具体工作安排
1、制定教研组工作计划及个人教研计划 。
2、制定各年龄段音乐传授教养进度并组织交流 。
3、每月对全园教师的琴艺进行测评(每月底现场测查视唱、弹唱各两首曲目)，组织好园本培训工作 。
4、期末音乐测评工作 。
5、音乐组期末成果申报请示 。
教研组工作计划6
根据学校本学期教研工作计划要求，本组教研活动以提高课堂教学水平和教学质量为宗旨，以继续完善落实集体备课活动为载体，加强对青年教师的指导培养，加强老教师和青年教师的协作，努力提高本组的整体质量和水平 。
(一)完善落实集体备课
按照学校要求进行集体备课 。集体备课力求老教师和新教师相互学习，相互促进，老教师从青年教师处吸收新概念、新思路、新方法，青年教师多从老教师处获取教学经验，加速成长 。具体要求如下：
“三定”：定时间(每周周二上午)、定内容、定中心发言人;
“四统一”：统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、统一教学进度;
“五备”：备大纲、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新 。
根据“减负”精神，减员不减质，减员不减责任，在整个教学过程中，更应该体现集体备课的力量，提高教学效率和教学质量 。
(二)加强组内老师间相互听课活动，加强课堂教学研究，提高课堂教学水平和质量 。
经常性的对被听课老师的授课情况进行探讨分析，以推进课堂教学方法的改革，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，不断提高课堂的教学效率 。
(三)继续做好校园网建设和信息技术与地理学课整合课题的研究工作 。
要求每位老师将各自年级段的教学资料或课件上传到本组网站，增加资源库的教学资料信息总量，做到资源共享 。同时要做好信息技术与学科整合的结题工作，要求每位老师整理好相关的资料，写出结题报告，为学校课题的结题工作做好充分准备 。
(四)根据学校教研组评估指标及方法的要求，加强教研组建设 。
制定教研组计划，明确活动内容，落实具体要求和措施，努力完成各项任务 。继续做好师徒结对工作，加强对青年教师的指导和培养，使他们在教学工作中快速成长 。
(五)积极开展第二课堂活动，加强学生对实际能力的培养 。
积极开展地理课外兴趣小组活动，并在条件允许的条件情况下，适当开展研究性学习和野外实践活动 。
教研组工作计划7
高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的'广泛重视，但是物理学科由于理论性强，逻辑推理严密，数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中学生普片认为的最难的学科 。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的 。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞职责 。
一、基本状况
我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年教师，他们的共同特点是精力充沛，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，有较强的主动性，适应潜力强，专业知识较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏经验积累，驾驭教材的潜力不够强，随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高 。学校为有效提高课堂教学质量，花超多资金投入改善办学条件，新配备了两个年级的多媒体电子白板，此刻的应届高二、高三老师有一年多的实践经验，能够在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一教师是新开始接触，运用还不熟练，个性是中老年教师，使用不是很熟练 。物理实验室配备基本完善，入柜到位，实验室的教师都是新大生，没有工作经验，工作潜力还不够强，实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节 。物理教学理论的研究不够，课题研究明显缺乏 。
二、基本要求：
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