4、积极开展多种形式的教学比赛及教学活动，推进全体学生参与群众性体育，促进学生德智体美综合素质的全面发展 。
5、配合团队、工会全面开展多种形式的教学活动，活跃学校文体气氛 。加强安全防范意识 。使学校的文体工作在紧张、活泼、有序中取得更好的效果 。
6、发挥自身特长，开展多种形式的活动课，构建学生个性发展，提高综合素质的学习平台 。积极参与各种比赛，努力取得成绩 。根据本组特点，加强校本课程的建设 。
7、加强科研氛围，落实科研计划，我组主要从拓展课程、校本课程研究入手，定期学习理论，定期开展课题活动，带动教师的理论水平和业务水平的提高、发展 。
8、加强安全教育，防止伤害事故的发生，如有伤害事故的发生，必须在第一时间、地点作出相应的处理，上报学校，杜绝非正常事故的发生 。
9、平时注意建立组内及教师教育档案，为教育实践和教科研提供完整的资料 。
10、认真做好特色班的组织工作
11、努力提高综合组成绩的三率(及格率、达优率) 。
12、助残日文艺汇演活动力争做到最好
四、具体实施
(一)认真学习：
(1)开学初学习课程标准，熟悉新教材，备好课，并制定详细而又可行性较强的教学计划 。
(2)认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新 。研究一些课例，促进教研组成员的教研水平 。
(3)青年教师能针对学校提出的教师基本功达标要求，针对律动、体育、等学科特点，加强教师基本功学习 。
(4)积极参加市、区、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍 。
(5)加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德思想教育 。
(二)努力研究
(1)教研活动安排在每周三，确实保质保量地进行 。
(2)要求上课做到“三认真” 。一是认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”;二是认真上好每一堂课，要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的能力;三是认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖 。针对自己的教学及时改进 。
(3)教研组每位教师在本学期上1至2堂公开课 。讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出交涉行意见，授课教师要认真的对待他人的意见和建议，写好课后记 。
(4)自觉完成学校的听评课任务：每人每月4节以上 。学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中 。
(5)紧紧围绕“三五五”教学模式进行课改，综合学科也将自己的教学融入，并准确把握“三五五”课堂教学模式的内涵 。
(三)特色课活动
根据学校工作安排，以及学生的爱好、特长，有计划有组织的开展特色课活动，使活动不留于形式，切切实实的学生通过课外活动得到发展，并为校园艺术活动能更好的发展提供保障 。
1、狠抓“特色课”，舞蹈特长班、美工特长班、体育特长班、增强学生综合素质的全面发展 。
2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神 。
3、培养舞蹈尖子生，参加各级各类文艺汇演 。
教研组工作计划4
一、指导思想：
围绕学校工作重点，充分发挥学校艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，提高课堂教学质量 。
二、 具体措施：
(一)、加强教研组建设，以研促教：
1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养： 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流画的技巧，教的艺术和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性 。
2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：
在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风 。
(二)、规范艺体教学，明确教学要求：
1、在艺体教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程 。
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