“梳理探究”设计的专题为：交际中的语言运用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价 。
“名著导读”介绍《红楼梦》和《高老头》 。
必修4的“阅读鉴赏”部分所选的课文，有中外戏剧，宋元词曲，古代人物传记及社会科学论文 。四个单元分别是：性格与冲突(中外戏剧)，情思与意境(宋元词曲)，理清思路(社会科学论文、随笔)，知人论世(古代人物传记) 。
“表达交际”中的写作部分主要训练议论文的写作，写作专题分别是：解读时间——学习横向展开议论;发现幸福——学习纵向展开议论;确立自信——学习反驳;善于思辨——学习辩证分析 。口语交际专题为辩论 。
“树立探究”设计的'专题为：逻辑和语文学习，走近文学大师、影视文化 。
“名著导读”介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的《谈美》 。
四、教学目标和要求：
拟在期中考试前完成必修3内容的学习，其中安排3次写作训练，2次月考或单元测试;期中考试后完成必修4内容的学习，其中安排3次写作训练，1——2次月考或单元测试 。
教学中要求做到：
1、依据新课标，结合学生的实际情况，采用灵活多样的教学模式，力求获得的教学效果 。
2、认真钻研、领会新教材和新大纲，提高课堂效益，向45分钟要质量 。
3、本学期要完成必修3和必修4两部书的教学任务，时间紧，任务重，在完成教学任务的同时，还要强化语文基础知识的训练与提高 。
4、本学期在写作上，着重培养学生写作议论文的能力 。先了解议论文文本的相关知识，提高学生议论说理的兴趣和能力，训练学生的理性思维 。
五、改进教学、提高教学质量的主要措施：
1、做好学情分析，面对高一下学期文理分科的现状，认识并了解新的学生，尽快熟悉学生的情况，有针对性地做到因材施教 。
2、继续培养学生学习语文的兴趣，在平时的教学中，围绕学法设计教法，突出学生的主体地位 。
3、讲究提问设计，板书设计，帮助学生进行知识归类、梳理 。
4、利用课外时间给学生解疑答难，加强辅导，补学补差 。
5、强化基础知识的教学，不断提高学生的语文素养 。
6、在集体备课和教学中，以培养阅读能力为中心，在作文备课和训练中做到系列性、科学性、实效性 。
六、教科研设想：
1、充分认识到教科研工作在实施语文教学、提高学生语文素养的主要性 。
2、认真学习、钻研新课程理论，切实转变教育教学理念，用科学的教育理念来指导语文教学 。
3、坚持集体备课制度，集思广益，群策群力，用群体智慧和力量，提高整个高一年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力 。
4、充分利用现代化教学手段，发挥笔记本电脑在备课、教学、辅导等方面的积极作用 。
5、课外认真学习有关语文教学的杂志，如《中学语文教学参考》《语文学习》等，广泛吸收，不断充电，以期高屋建瓴地实施教学 。
总之，不能做经验型语文教师，而要做科研型语文教师 。
高中语文教学计划制定模板4
一、指导思想
__届高三语文一轮复习应以新课标和江西省语文高考考试说明为指导，以近三年特别是__年江西高考语文试卷的特点为依据，结合本年级学生实际情况，全面系统夯实学生语文基础，提高学生语文素养，力争在__年高考中取得好成绩 。
二、复习安排
(一)一轮复习时间
__年6月——__年2月
(二)复习具体要求
1、全面复习不遗漏，夯实基础不放松
一轮复习在整个高考复习中具有重要意义 。在认真仔细研究考试说明的基础上，按考试说明要求进行全面复习，要发扬啃硬骨头的精神，突破每个考点，不放过任何一个知识点 。不论什么层次的班级，都要十分重视夯实学生的基础，不惜下功夫 。
2、帮助学生自主复习，明确学生复习任务
对于语文，学生普遍不够重视，高三尤其 。因此帮助学生明确早晚读任务，引导学生自主制定复习计划显得很重要 。学生一方面要落实基本背诵默写任务，另一方面也要加大字音、字形、成语(包括熟语)、文言、作文素材等内容的积累，做好检查落实工作 。
3、教材复习
江西卷历来提倡回归教材，回归文本 。因此在复习时除《全品》外，也要兼顾必修和选修教材 。从字音、字形到默写、背诵，从诗歌、文言到作文素材的挖掘，教材中可资料借鉴的东西其实很多，要引起重视 。
推荐阅读
- 高中语文学期教学计划怎么写 高中语文教学计划下半学期
- 高中部语文教学计划
- 高二第二学期语文教学计划 高中第二学期语文教学计划
- 新学期八年级历史教学计划 新学期初中历史学科教学计划
- 八年级上册历史学科教学计划 八年级历史学科组教学计划
- 高二历史学科组教师教学计划
- 人教版八年级上册历史学科教学计划 人教版八年级历史学科教学计划
- 初三历史教学计划初三上册 初三上册历史教学计划范文
- 语文学习习惯有哪些
- 初中历史教学计划范文 初中历史教学计划7篇