在班级管理上 ， 杜校长也是要求追求卓越 ， 从纪律、卫生到学习 ， 抓到细致入微 。我的压力很大 ， 有点跟不上节拍 。就在这时 ， 杜校长把自己当班主任的经验毫无保留的交给我们 ， 我不再迷茫 。同时又给我提出了新要求 ， 综合A要再翻几番 。我压力更大了 ， 我和任课老师一起想办法 ， 尽量坚持天天坐班 ， 保证班级纪律 。并和任课老师一起改进课堂教学 ， 加强针对性的辅导和检查把关 。力争尽快提高班级成绩 。从这些点点滴滴的工作中 ， 我深切的感受到教育的根是苦的 ， 教育的果实是甜的 。只要我们有追求卓越的精神 ， 脚踏实地的干劲 ， 奇迹就会发生 。今年我们学校在以杜校长为首的新的领导班子的带领下 ， 学校各项工作都创造了奇迹 。我们为之震惊 ， 社会各界也开始重新认识我们学校 ， 我们怎能不为之骄傲自豪?
尊敬的各位老师 ， “情在左 ， 爱在右 ， 走在生命的两旁 ， 随时撒种 ， 随时开花 。”教育是爱的事业 ， 我们用语言来播种 ， 用彩笔来耕耘 ， 用汗水去浇灌 ， 用心血去滋润 。我们工作在今朝 ， 却建设着美好的明天;工作在课堂 ， 成就却在大地的四面八方 。我相信 ， 在经历了酸、甜、苦、辣之后 ， 我们收获的将不仅仅是累累硕果 。春蚕一生没说过自诩的话 ， 那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺 。
雄鹰用翱翔回报蓝天 ， 骏马用驰骋回报草原 。既然选择了勤勉和奋斗 ， 也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难 ， 也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越 ， 也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们 ， 让我们携起手来 ， 把教师节作为一个新起点 ， 在各自的岗位上 ， 共同努力吧!“耿耿园丁意 ， 拳拳育人心 。”再次祝愿尊敬的老师们节日快乐 ， 永远健康!祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌 。谢谢大家!
圣泉中学教师演讲稿比赛6
各位领导、各位老师：
大家好!我今天演讲的题目是《用爱对待学生》 。
对于我们这群教师来说 ， 爱还有一种意义 ， 那就是对待学生 ， 要用百般的爱心去呵护他们的成长 。可以说 ， 爱是纯洁真挚的感情 ， 爱是教育的生命 ， 爱是教育的基本 ， 让我们用爱对待学生 。
我是一名普通的教师 ， 为人师表已经有二十几个年头 ， 二十多年的风风雨雨 ， 我送走了一批又一批的学生 ， 迎来了一批又一批的新学生 。多年来 ， 我在自己的岗位上默默耕耘 ， 教导过很多的学生 ， 他们有不同的样貌 ， 不同的性格 ， 有不同的能力 ， 不同的背景 。对待他们 ， 我都用同样的爱心 ， 真诚的去照顾他们 ， 去教育他们 。
俗话说：“人上一百 ， 种种色色 。”在我所带过的班级里 ， 有三类学生 ， 分别是差生、中等生、优等生 ， 我相信 ， 在各位老师的班级里也有这样的情况 。在很多的时候 ， 我看到有的老师 ， 因为差等生习惯差、成绩差 ， 就放弃了对他们的培养 ， 又因为优等生守纪律、成绩好 ， 就喜欢他们 ， 着重培养他们 ， 又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展 ， 其实这样是很不好的 ， 因为我相信 ， 只要老师们付出爱心 ， 差生也有一天会进步 。对待我班级的这三类学生 ， 我的做法就是“宽爱”差生 ， “严爱”优等生 ， “博爱”中等生 ， 作为一名老师与班主任 ， 我会热爱班上的每一个学生 ， 虽然一碗水端平并不容易 ， 但我坚决要求自己一定要做到 。因为“好”学生是“爱”出来的 ， “差”学生是“嫌”出来的 。在我们班 ， 对学习纪律都差的孩子 ， 我会格外的关注他们 ， 会投入更多的时间与精力 。对待他们 ， 他们的考试屡次成绩不理想 ， 我不指责他们 ， 不认为他们是在托班上的后腿 ， 我会给予他们鼓励 ， 指出他们应该注意的地方 。只要发现他们哪怕是一分的进步 ， 我就极力表扬 ， 放大他们的优点 ， 鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信心 ， 为他们创造展示自己的机会 。对待中等生 ， 我很乐意让他们发挥各自的特长 ， 让他们成为班上活跃的一部分 ， 让他们感觉自己被老师看重 。对待优等生 ， 我要求他们不仅学习优 ， 做人也要优 。并告诫他们所谓的优良差 ， 都是因人而异 ， 不要因为自己某一方面比别人强 ， 就骄傲自大 ， 要学会协作 ， 取他人之长 ， 补己之短 。可喜的是 ， 因为我从来不带有色眼镜看人 ， 班上的同学很团结 ， 这三类学生没有分帮分派 ， 差生主动向成绩好的学生请教 ， 好学生会耐心讲到他会为止 ， 同学之间的关系非常融洽 。之所以有这样的成果 ， 我相信 ， 与我付出的爱是分不开的 ， 因为爱 ， 每一位孩子敞开心胸 ， 茁壮成长 。
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