我们从一些事情上得到感悟后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法 。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的师德师风心得体会精选，希望能够帮助到大家!
师德师风心得体会精选1
20____年定为师德建设年 。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生 。
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师 。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹 。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值 。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责 。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处 。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点 。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己 。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高 。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师 。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足 。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人 。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我!
____年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准 。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己 。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象 。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现 。
通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高 。
师德师风心得体会精选2
马卡连柯说：“只有学会用15种乃至20种音调来说‘到这里来’的时候，只有学会在脸色、姿态和声音的运用上做出20种风格韵调的时候，我才变成了一个真正拥有表达技巧的人 。”
马卡连柯说的“表达技巧”，就是言语的艺术，既表达的艺术 。可以说，没有哪种职业能比当老师的更需要讲究表达艺术的了 。我对自己的要求是讲课(包括谈话、交流)要自然、口语化，除了个别情况要求慷慨激昂，来点抒情，带点“文学色彩”以外，多数情况下是娓娓道来 。这样，学生听起来会感到亲切，容易理解，容易接受 。我总是根据讲课内容的感情基调和学生听讲的状况和情绪来调整自己的语调、语速，并决定讲话的轻重和缓急 。即使学生听得十分专心，也注意语调、语速的变化，因为用一种语调、语速说话，学生容易疲劳 。课堂上，有是需要老师讲，每个环节之间需要老师来“勾连” 。凡当讲的，我都写在备课本上 。需要“接惑”的，则一字一顿地把每个字送到学生的耳朵里，让学生听清楚、听明白;需要“渲染”的，则浓墨重彩，使自己的讲略带一点“诗意” 。精当的、精彩的讲，也是一种资源，既使学生对个别的字眼可能听不懂 。凡是讲到重要的、关键的地方，我总是组织一下教学，有时是提个醒儿，有时只要说一声“同学们”，有时则什么也不说，只用目光环视一下全班学生 。这些看起来很细微的地方，其实都是一种艺术 。
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