2、在集体备课基础上，及时反思，真正领会教学设计意图，提高驾御课堂的能力 。教师应转变观念，采用“激励性、自主性、创造性”教学策略，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益 。
3、不增减课程和课时，不提高要求，不购买其他复习资料，不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间，课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题 。
4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识 。
5、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识 。
6、练习的安排，要由浅入深，体现层次性 。
六、课时安排
六年级下学期数学教学安排了60课时的教学内容，各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握：
1、负数(3课时)
2、圆柱与圆锥(9课时)
3、比例(14课时)
4、统计(2课时)
5、数学广角(3课时)
6、整理和复习(27课时)
【一年级数学教学计划课时安排 小学数学教学计划表课时安排】
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