时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间的教学，相信大家的能力都得到了很大的提高，将过去的时间汇集成一份优秀工作总结吧 。下面是小编给大家带来的关于中班秋季工作总结，欢迎大家前来参阅!
中班秋季工作总结1
半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰 。看着孩子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨 。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心 。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结 。
我们蒙氏是本园开设的一个特色班，这无形中给我们的教育教学工作带来了一定难度和新的挑战 。如何把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合?如何把自己看到的、学到的，经过理解和加工，及时地根据实际情况进行实践?一时成了我们的中心话题!于是，我们两位老师共同翻阅资料，查找方法，在开学时制定了一套合理可行的方案，生活中，我们认真配合，将所有的常规问题整合到一日生活中去;教学上，积极发掘探索型的主题活动，让孩子在操作和探索中发现问题、查找问题、解决问题，让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规则 。
一、达成度分析
我们蒙氏大班，男孩子虽然占了少数，但是年龄却都比较小，而且都很调皮，我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教育 。
其一，针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处 。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具 。
2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼 。爱自己的国家，知道首都，以及国家的一些名胜古迹 。
3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感 。
其二，
1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间 。
2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁 。饭后不能剧烈运动 。
其三，对幼儿进行学习方面的教育
1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事，表演故事的主要内容 。
2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力 。
3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力 。
4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望 。
5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内口头加减运算 。
6、流利说出所学英语单词，能熟练掌握一些简单的英语儿歌。
二、家长工作
定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议 。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持 。比如我们在开展主题活动中，得到了家长的理解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充分体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展 。
三、存在问题
1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜 。
2、不能很好的坚持说普通话 。
3、在区角活动中，缺乏探索精神 。
4、有个别较小幼儿的自控能力比较差 。
四、原因分析
以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得到及时的纠正 。让幼儿更快的进步，也是我们和家长的共同愿望!
本学期结束了，在今后的教育教学中，我们会随时对自己的工作进行评估和反思，在实践中研究和学习，以最快的速度、最好的状态适应新时期的变化发展需要 。让我们携手，共同托起明天的太阳!
中班秋季工作总结2
时光如流水一般，转眼又要过新年了 。在本期中主要是让孩子们在轻松、愉快的氛围下学习 。培养了幼儿合作学习的意识和能力，领会了用多种方式表现、交流、分享、探索的过程和方法 。
在日常生活和游戏中，引导幼儿探究和感知长方形、正方形、半圆形，体会这些几何图形之间简单的转化关系 。引导幼儿学会手口一致地点数20以内物体，说出总数，认读20以内数字，初步理解20以内数的意义 。引导幼儿对生活中常见的物体大胆分类，并能知道每类物体的数量是多少，分了几类 。引导幼儿尝试对10至20个物体的排序活动，理解序数的含义 。大胆尝试换规律排序，初步理解事物的规律性 。培养幼儿的推理能力 。在日常生活中，引导幼儿体验和理解昨天、今天、明天的含义，正确辨认前后方位 。
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