说起晨读，可谓8090后的回忆：每天早早地起床，一边啃着妈妈做的白米饭团，一边迎着晨曦和村里的小伙伴们结伴同行，乡村的小路上也留下了童年的欢声笑语！
大家在步入校园走进教室找到自己的课桌后，还没坐下就迫不及待地拿出课本大声朗读起来 。一时间，琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的美声大合唱，音符满天 。
晨读承载着的不只是8090后对这个时代的情怀，其实晨读还有很大的好处 。
当下因为“双减”学校取消了晨读，但是不等于就不读了，如果家长真是这样的认知，那孩子的学习就完全废掉了 。
晨读非常重要，不在于你怎么读，而在于你读了什么！
所以，学校取消晨读不等于不读，孩子在家如何晨读才最有效率呢？有3个步骤，读对了，孩子学习事半功倍！
早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读能事半功倍，这是有科学依据的 。因为早上起来神清气爽，经过一夜的休息，已疲倦的大脑得到恢复，记东西特别快 。
所以说，充分利用早晨的时间，让孩子多读书大有益处，既能训练孩子的朗读技巧，培养阅读习惯，又能使孩子积累更多的知识；
尤其是正在上小学的孩子，因为这个年龄段的孩子正处于记忆力较好，能储存大量知识的阶段，所以，充分利用好晨读尤为重要 。
晨读的好处主要体现在这三个方面：
（1）有利于开发右脑
大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养 。
在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑 。
（2）提升记忆力
经常地大量诵读，可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路，记忆品质因而得到改善 。
深层记忆回路是和右脑联系在一起的，这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来，生成一种优质“记忆”，甚至可以做到“过目不忘” 。
（3）提高写作能力
大声朗读他人作品是学习的过程，大声朗读自己的作品实质是修改完善的过程 。
大声诵读可以把情绪最广泛地调动起来，能真正感受到名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，能深刻体会到文章的起、承、转、合，对写作能力有很大的提高 。
一、读课本
不管是读语文还是读英语，或者背诵数学公式，都要大声朗读出来，只要能够把课本的内容读得足够熟练，这篇课文的架构方式、文段分析、段意是什么，课文中全部解释清楚了，基础题都能够随便答 。
二、读满分（优秀）作文
教育界一直有“得作文者得语文”之说，因为高考语文150分，而作文就占了60分，其分值足足占了“半壁江山” 。
我曾是老师，就发现很多孩子的作文水平真的一言难尽，要么生搬硬套，要么偏离主题，说不到点上，语文成绩迟迟无法进步，作文就是他们最大的拦路虎 。
不过想写好作文，并不是一朝一夕的事情，很多孩子在小学和初中没有重点去抓写作能力，等到了高中后才来重视，而高中的学习任务比较重，如果到高中才开始打磨自己的作文，说实话，有点晚了 。
初中是提高写作能力，培养写作灵感的黄金期，而小学又是为初中写作能力打基础的关键时期，因为小学阶段没有初中那么繁重的学习任务，时间上比较充裕，理解能力上也有了一定的加强 。
那么，如何让孩子在小学阶段打磨自己的写作技巧呢？
就是利用晨读多读一些优秀作文和满分作文，仿写这些范文的构架、创意和写作手法，熟读成诵之后，你会发现你写文章特别有套路，能够出口成章下笔成文 。
满分（优秀）作文要去哪里找？推荐这一套《小学生优秀作文》给各位家长，理由如下：
这套书一共有4册，收集了海量名校精彩佳作，有满分作文，有名师指导，有具体的写作方法，将每一篇优秀作文拆解、揉碎，一步步分析，让孩子的思维越来越清晰 。
这些方法包括如何让作文“立意”更深刻；如何提炼出富有文采的语言；如何大胆发挥个性，打破条条框框；如何写出精彩的开头等等 。
三、读古诗词
从小学一年级到初中一定要读古诗词，古诗词是我们进入小古文的一个开始，它的韵律能够帮助孩子在阅读文言文的时候更快地进入它的节奏 。
近些年来，国家虽然一直在提倡教育减负，但对语文的要求却不断在增加，其中古文方面的内容提升最多，语文也成为拉分最大的学科 。
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