(1)敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随思 。在看书、听讲、练习时要多思考;
(2)善于思考 。会抓住问题的关键、知识的重点进行思考;
(3)反思 。要善于从回顾解题策略、方法的优劣进行分析、归纳、总结 。
4.问的方法 。孔子曰:“敏而好学,不耻不问 。”爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要 。”问能解惑,问能知新,任何学科的学习无不是从问题开始的 。因此,同学在平时学习中应掌握问问题的一些方法,主要有:
(1)追问法 。即在某个问题得到回答后,顺其思路对问题紧追不舍,刨根到底继续发问;
(2)反问法 。根据教材和教师所讲的内容,从相反的方向把问题提出来;
(3)类比提问法 。据某些相似的概念、定理、性质等的相互关系,通过比较和类推提出问题;
(4)联系实际提问法 。结合某些知识点,通过对实际生活中一些现象的观察和分析提出问题 。
此外,在提问时不仅要问其然,还要问其所以然 。
5.记笔记的方法 。很大一部分学生认为数学没有笔记可记,有记笔记的学生也是记得不够合理 。通常是教师在黑板上所写的都记下来,用“记”代替“听”和“思” 。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微 。因此,学生作笔记时应做到以下几点:
(1)在“听”,“思”中有选择地记录;
(2)记学习内容的要点,记自己有疑问的疑点,记书中没有的知识及教师补充的知识点;
(3)记解题思路、思想方法;
(4)记课堂小结 。明确笔记是为补充“听”“思”的不足,是为最后复习准备的,好的笔记能使复习达到事倍功半的效果 。
正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石 。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践 。在平时的数学学习中，我们该做些什么、如何进行备考呢?
一、平时的数学学习：
1、课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十.带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高.具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情况下，还可以将练习册做完.
2、让数学课学与练结合.在数学课上，光听是没用的.当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”.
3、课后及时复习.写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题.可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课.
4、单元测验是为了检测近期的学习情况.其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好.老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”.
二、期中期末数学复习：
要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍.如果整张试卷考得都不好，那么可以复印将试卷重做一遍.除试卷外，还可以将作业上的错题、难题、易错题重做一遍.另外，自己还可以做2——3张期末模拟卷.
三、数学考试技巧：
如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的.在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容.在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种.遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，如这次考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空.这些条件都对你的解题有很大帮助.在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功.大概留35分钟的时间检查.
最终提醒大家：多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的.还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用.当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习的乐趣 。
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