四、关注高考动态，广泛搜集有效信息
重视信息的搜集，经常利用手头上的报刊、电脑网络等资源，进行信息的搜集和整合 。同时还与兄弟学校保持联系，及时沟通，共同探讨，不放过一条有价值的信息，让有效信息能为教学服务 。
五、我的心得
在高中教学方面，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习 。这对教师的教学能力提出了更高的要求 。
应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养 。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一，把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中，语文教学的理想境界才有可能实现 。
提倡学生的合作学习不能忽视学生的独立思考 。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪 。实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提 。
语文课堂少不了品读，感悟，玩味，思考，涵泳 。语文课“心动”比“形动”更为重要，有时“沉静”比“活跃”更有效 。见问题就讨论，动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课 。我们要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习，通过互相启发，共同探究，培养合作精神和协作能力 。只有在学生充分的独立思考的基础上，再加强学生之间的交流，才能使他们互相取长补短，实现真正意义上的合作 。
本学期的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的专业知识，还有有耐心、爱心 。要把理论和实践想结合，不断的提高自身素质，多参加教研活动，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足 。而且作为新课改成功与否的关键性因素，我们教师自身要深刻理解课改精神 。
高一年级语文教研组教学总结4
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记 。关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神 。热爱自己的事业 。积极的投身到工作之中去 。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步 。
二、教学方面
本学期是本人第四次带高三，虽然重新继续原来的高三教学之路，但在工作上却丝毫不能照搬过去的东西 。过去的经验是财富也是包袱，每年的高考都有新的东西，如果不能与时俱进的话，最终只能是自食懒果 。所以，这个学期更是“严阵以待” 。
几次的高三，我积累了一些教学资料，而在这个学期我重新进行整理，工作量甚至比之前还要大，也正是一年的经验，使我能做到心中有数，对于高三的教学工作有了明确的目标和操作经验 。
在这一个学期里，我仔细研究高考考纲，比照过往的教学，重新调整了复习计划，安排复习内容，能够更加紧贴高考一轮复习和学生实际情况 。在落实教学中，注意讲练结合，细化复习内容，课堂上有明确的学习目标，练习结合考试，做到有的放矢，力求学生有效率地学习 。而在实际课堂教学中，能够及时与学生互动交流，发现问题，进行解决 。
另外，在组内，我积极与其他优秀教师交流，共同讨论，实现资源共享;共同学习，共同进步，积极参加教研活动，不放过一次学习提高的机会 。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学 。坚持向老教师学习，本学期共听课25节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中 。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果 。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务 。
【高一年级体育教学总结 高一年级语文教研组教学总结】四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习 。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学 。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步 。
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