设计意图
此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，知道生病要及时就医，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子，增强幼儿预防疾病的意识，培养幼儿讲究卫生的好习惯 。
活动目标：
1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法 。
2、知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯 。
3、做个勇敢的孩子，不怕打针吃药，体验当医生的快乐 。
活动准备：
1、小熊一个 。
2、预防疾病的方法图片（洗手、吃饭、锻炼……） 。
3、医生用具 。
活动过程：
一、设置情景——引发兴趣，导入活动 。
1、出示小熊：“今天我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁？”小熊：“大家好！我是小熊，今天我给大家唱一首歌曲（唱两句后不停的打喷嚏）
2、小朋友你们知道我怎么了吗？
看来，我不能给大家表演节目了，要不会把感冒传染给大家的，小朋友再见！”
二、组织讨论——了解感冒的症状及原因 。
1、小熊为什么会感冒？
师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒 。
2、你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？
师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧 。
3、当身体不舒服的时候你们有及时告诉大人吗？
在幼儿园的时候要跟谁说呢？
三、讨论常见病的症状及原因 。
除了感冒，你们还生过什么病？
（肚子痛、眼睛肿起来了、手足口、鼻炎、烂牙齿）
四、看病（体验当医生的快乐，懂得不怕打针吃药）
1、讨论：小熊生病了，该怎么办呢？
（师：谁的是医生呢？请她过来给小熊看病吧？——医生妈妈出来）
2、看病 。
(1)医生先自我介绍然后介绍携带的工具 。
(2)为小熊看病，介绍看病的步骤 。
(3)请几位幼儿为小熊看病 。（医生加以指导）
(3)医生：小熊，你要打针了 。为小熊打针（幼儿讨论）
师：小熊打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？
小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了 。
四、结合图片展开讨论——初步了解预防疾病的方法 。
1、讨论：（缘缘妈妈）小朋友生病了可难受了，那你们知道怎么样才能不生病呢？
2、看图片提升经验，了解预防生病的方法：
(1)多喝水 。（不能乱倒、不能浪费）
(2)不挑食（什么饭菜都要吃，才能有营养） 。
(3)注意个人卫生 。勤洗手（正确的洗手方法 。饭前、便后要洗手，不浪费水）勤洗头、洗澡、勤剪指甲 。不去脏、臭的地方 。（讲卫生，不能乱扔垃圾） 。
(4)不吃不洁物品 。（如喜欢把积木放在嘴巴里，把吮小手、啃被单）
(5)生病了不能上幼儿园和公共场所的 。
(6)注意增减衣服 。（热了要马上脱衣服，冷了要及时穿衣服）
(7)没有生病不能吃药 。（有小朋友喜欢吃药）
(8)最重要的是多锻炼身体 。（在园参加户外运动、认真做早操）
一、活动目标：
【生活常识生病啦如何解决的教案】1、了解简单的预防感冒知识 。
2、学习擦鼻涕的正确方法 。
3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性 。
二、活动准备：
1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一 。
2、动听优美的背景音乐 。
3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒时候去医院打针、吃药的情景 。
三、活动过程：
1、幼儿随音乐欣赏童话故事《感冒的快乐小兔》
1）孩子们，你们知道这童话故事的名字叫什么吗？小兔生什么病了？出现了什么症状啊？
2）小青蛙、小刺猬去看他的时候，小白兔为什么不见他们 。
3）朋友们用什么方法关心小兔的 。
2、通过谈话，归纳感冒的主要症状 。
1）你感冒过吗？你感冒出现了哪些症状？有什么感觉？
2）感冒了你们会打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体非常不舒服 。
3、师生共同讨论感冒的原因 。
1）人为什么会感冒？
2）感冒了怎么办？（引导幼儿谈一谈感冒时，爸爸妈妈是怎么照顾自己的 。）
3）有鼻涕怎么办啊？（教师教幼儿正确的搽鼻涕的方法：用干净的餐巾纸或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕 。）
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