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初中历史教师期末教学工作总结范文( 三 )

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三、课堂效果与教学成绩
本学期，无论是阶段性考试还是期末考试，我两个班的孩子都取得了梦想的成绩，名列年级前茅，又异常是这次期末考试，我6班32名(近半数)学生成绩在80分以上，得到了学校领导和教师一致认可 。我自我也不断钻研业务，进取总结经验教训、促进教学教法的进一步成长与提高 。
四、深思自我不足与来期教学目标：
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新 。社会瞬息万变，教学方法也必须不断追寻更新，我将抽出更多的时间来学习提升自我 。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功 。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大 。
3、进取运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力学习撰写有较高质量的教学论文 。
经过本学期的教学工作，我总结了很多的经验和教训 。但我深深的明白，作为一位年轻的教师，经验还是很缺乏，我会在以后的教学工作中不断的积累，以一颗年轻上进的心不断的努力和奋斗，把教学工作当做我一生的事业!
初中历史教师期末教学工作总结范文4
本学期我担任中学八年级的历史工作教学 。由于八年级的历史是中考必考科目，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习 。经过一个学期的.努力，获取了很多宝贵的教学经验 。以下是我在本学期的教学情景总结 。
一、主要工作：
1、凸现现代课程理念，促进学生的全面发展 。个性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习 。学习笔记达4000字左右 。
2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等 。
3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加团体备课，或突破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景 。
4、积极参加历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动 。
5、进取主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课，青年教师汇报课，校优质课评比活动 。听课节数达20节左右 。
6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情景， 。
7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如：
(1)历史人物访谈 。
(2)交流历史学习方法、经验 。
(3)历史专题报告会 。
(4)观看爱国主义影视片 。
(5)学习方法，复习方法指导 。
(6)社会生活情景调查 。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得 。
8、努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，群策群力钻理论，查资料，重实践 。
9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能 。
10、经过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量
二、主要工作成绩：
1、积累了必须的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础 。
2、本人的公开课，取得较好成绩，受到本组同事好评 。
3、课外活动亦取得必须的效果 。学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识 。
4、课题研究取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生供给自主、合作、探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神 。此外，学生的材料解析水平有了必须的提高 。
三、存在的不足：
1、个人备课有时针对性不强，异常是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整 。
2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多 。
3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够 。
4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处 。
四、教学反思 。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者 。学生是教学的主体 。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学成功与否至关重要 。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能立刻适应 。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛进取，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少 。所以，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，所以教学效果不如梦想 。从此能够看出，了解及分析学生实际情景，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响 。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生” 。

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