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初三历史教师教学工作总结免费 初三历史教师教学工作总结( 二 )

生活百科总结


五、抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，对学生进行学法指导，要求学生养成好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏 。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督 。
六、认真批改作业 。九年级的历史作业包括课堂作业、《基础训练》 。为了更好的提高学生的学习效率，我常常对各种辅导资料进行筛选、上网查阅实用性强的题目，力求每一次练习都达到目的 。同时对学生的作业及时、认真批改，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题进行分类总结，给予合理的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢 。

七、全力备战中考，效果明显 。在完成九年级新课教学的基础上，对整个初中阶段的教学内容进行了全面复习 。第一步，扣住课本上的基础知识，复习了中国古代、近代和现代历史，复习了世界古代、近现代历史以及湖南地方文化常识(历史部分);第二步，结合《指导丛书》进行复习、训练;第三步，结合训练题目进行复习;第四步，再回归到课本;最后，进行中考冲刺 。
总之，在师生的共同努力下，这个学期的历史教学工作已经基本圆满完成 。但尚存在一些不足，如，学生的知识结构还不够完整，知识系统还存在真空的部分等 。今后，应注意扬长避短，努力提高历史教学质量 。
初三历史教师教学工作总结3
时间过的真快，转眼间一个学期又将结束，回顾这个学期的教学历程，真是感慨颇多 。这是一个繁忙的学期，我担任了初三六个班的历史教学工作，为了下个学期能有更充分的时间进行会考复习，这个学期即要及时完成五册的教学任务，又要增加六册的内容，工作量比较大，教学任务也挺重 。还好自己能够统筹安排，一切都比较顺利地结束了，现在我将本学期的工作总结如下：
1、认真备课
《孙子兵法》云：知己知彼，百战不殆 。要想使自己的工作更加有效，必须要打有准备的仗，所以认真备课是首要环节，每次备课，我都仔细研究教学大纲，根据重难点，分清教学内容的主次，并结合要点，补充相应的课外知识，力求自己的教学更加丰富多彩，同时我也根据新课程改革的内容，注重培养学生观察、分析、总结的能力，设置相应的问题抛给学生 。
2、严肃课堂
没有规矩，不成方圆无论是哪个年级的学生，往往都是在看着老师的眼色行事 。老师的松懈放纵，会使整个课堂处于无秩序状态，这样再好的课，效果也出不来 。所以我的教学风格首先是严谨的，我的眼睛会注视到每个学生，我会用的眼神告诉他什么是表扬、什么是提醒、什么是责备 。同时我也让学生自由地发表自己的观点，观念的分歧是允许存在的，但必须言之有理，可是行为习惯上的散漫是绝对不可以被默认的 。
无论工作有多忙，我都积极参加组里的各项教研活动 。阅读有关教学杂志，深钻教学资料，力求自己的教学艺术更精湛 。同时我也积极参加区里、市里的教研活动，及时掌握第一手信息，指导自己的实际工作，做到有的放矢 。
为了培养学生的综合素质，我利用学校有限的.条件，组织学生们利用多媒体教室观看历史题材短片，并进行观后感写作，培养了历史兴趣和综合素质能力 。
以上就是本学期，我的主要工作及成果，我将继续努力，勤恳工作，脚踏实地，争取让自己的工作更加的出色 。

初三历史教师教学工作总结4
面对考查内容增加数倍、能力要求全面提升的形势，我和李红蕊老师知难而进，努力用最小的负担帮助学生获取最好的成绩 。反思一年的教学工作，一些做法已成为我们值得珍存的宝贵经验，当然也还有不少需要改进的地方 。
先说几点成功的经验：
1、坚持减负增效的原则，提高课堂教学效率 。
一年历史教学，我们两位历史老师形成一个重要的共识，那就是：努力地不让历史学习成为学生的负担，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史 。这一年，我们基本没有布置过笔头的家庭作业，基本没有占用过除学校安排的教学时间以外的时间补课 。我们总是全力以赴把握好每一个40分钟，通过充分提高课堂教学效率，减轻学生课后的负担 。
2、集体备课、科学安排，顺利完成复习计划 。
一年的教学复习工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教学复习阶段需要做什么、怎么做、要达到怎样的目标等问题形成比较明确的计划 。两位老师虽然分头教学，但目标一致、方法一致，采用的复习提纲、复习卷等都是集体备课的结果，凝聚了两个老师的智慧、增强了科学性 。

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