3、深入研究教材和考试说明，准确把握历史的主干知识，编制了系统复习提纲 。
我们两位老师利用各种机会研究教材、探讨教学中遇到的问题;先后数次研讨考试说明，深入领会考试说明中知识点为什么这样选择编排、能力要求的具体内涵是什么、例题中透露出哪些命题信息 。在此基础上，按照学习专题对考点重新整合，编制了11张系统的复习提纲，对每个专题配以相应的精选习题 。这样在复习中做到了讲、看、读、练的有机整合，每课一个专题，课堂效率大大提高 。复习提纲得到学生欢迎，尤其是中外对照的大事年表更被不少学生视为“法宝” 。
4、科学复习，把握习题的各个环节，注重练习效率 。
在复习阶段要减负，就是要避免题海战，努力让学生做有用的题，学会做题的方法 。我们在复习中努力把握习题的各个环节：选编、练习、批阅、讲评、改正 。每份练习卷都是在教师大量查阅各种资料的基础上精选精编而成的 。每份练习我们都尽量让学生利用课堂时间完成，避免课后抄袭作业的现象，实现练习的价值和作用 。每次练习教师都认真批阅，都要求学生认真改正，真正弄懂每个题是怎么做的 。我们十分重视每一张练习的讲评，决不就题讲题，而是深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法 。
5、搞好补差工作，采用新的方式提高补差效率 。集中补差强化工作中，我们充分利用多媒体设备，让习题得到直观呈现，习题练习、方法指导有机结合，取得了较好效果 。
反思一年教学复习过程，也还有一些需要在今后的工作中改进的地方：
1、学习张复习提纲当然包罗万象，但学生却往往无从下手，我们设想要根据学情、考情进一步去粗取精，让复习提纲更便于使用 。
2、早学习的东西遗忘多，因此在复习过程中要更加重视安排好对八年级中国近现代史的系统有效复习 。
3、从九年级开始就要在日常教学中重视培养提高学生在历史学科上的理解和表达能力 。
初三历史教师教学工作总结5
转眼间一学期的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面就本学期的工作情况总结如下：
一、教学方面，做到认真备课，认真钻研教材、学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点 。
上课时认真讲课，力求突出重点，突破难点，精讲精练 。尝试运用多种教学方法，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的学习兴趣，从而在根本上提高课堂效率 。
反思不足还存在以下问题;
1、课上还是自己讲得过多，放手让孩子们发挥的空间少了些，今后在体现学生课堂主体性上面还应有进一步的努力和突破;
2、初三历史任务重、时间紧，教师要帮助学生将零碎的知识构成知识网络，使学生更容易掌握从而真正内化为自己的知识，因此需要提高自身专业水平;
3、作为历史教师，职责不仅仅在于传授知识，备战中考，更应在授课时传递给学生历史意识、历史文化和学习历史的意义所在 。历史看似说着过去，但每一个历史事件、每一个历史人物又无不给现在以启示，像是诉说着未来 。因此在课上要适时对学生进行情感态度价值观的教育和熏陶，给学生以生活的启示;
4、在与学生特别是后进生的相处中，时刻考验着教师的教育艺术水平 。对学生讲大道理、老生常谈对于新时代的孩子来说，收效甚微 。因此我们还要不断加强教育理论学习来指导自己的教学实践，例如如何实现教育的最高境界——无痕教育，在宽松愉悦的环境下，给学生讲一则动人的故事或事例，或者一条感人的新闻，这样做往往会收到的意想不到的效果 。
二、自身成长方面，勤奋不足，懒惰有余 。要向身边优秀的同事多学习才是 。
总之，教师如果热爱自己的讲台，真正把学生放在心上，教育将成为无比动人的过程，教师才能获得这个职业内在的幸福感，在学生成长的同时，教师的职业生涯也必将绽放出璀璨的光彩 。在以后的工作中，我要不断增强行动执行力，坚定信念，多尝试，多反思，相信自己会是一个不断成长的老师 。
推荐阅读
- 初中历史教师期末教学工作总结范文
- 初一历史教学工作总结个人 初一历史教师教学工作总结
- 高一历史上学期教学工作总结 高一历史下学期教学工作总结
- 2023江阴乡村教师定向师范生招生政策 2023江阴乡村教师定向师范生招生政策是什么
- 2023江阴乡村教师定向师范生如何报考公务员 2023江阴乡村教师定向师范生如何报考
- 初中历史教师年度工作总结 中学历史教师年度工作总结
- 初中历史教师年终工作总结 历史教师年终工作总结
- 实习教师个人工作总结范例
- 武则天与狄仁杰是什么关系 历史上武则天和狄仁杰是什么关系
- 腾讯视频如何查看播放历史记录时间 腾讯视频如何查看播放历史记录