第四 ， 各班教师提前对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动 ， 确保演练活动安全、顺利地开展 。1、整个演习准备充分 ， 指挥得当 ， 行动快速 。
2、通过这次活动 ， 不仅提高了幼儿的自我保护意识 ， 使学校师生在遇到突发事件时合理有序地疏散 ， 全面提高应对暴力事件的能力 ， 使孩子们能够正确应对意外事故的发生 。3、提高了全体教职工的安全意识 ， 也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视 ， 演练达到了预期效果 。
4、演练后的学生安抚工作做得比较好 ， 各班都进行了总结 ， 找出了不足 ， 做到了有方案、有实施、有总结 。篇三：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料 启智幼儿园防暴反恐安全演练方案 针对日前我国一些地方连续发生了多起在校师生受到严重伤害的恶性事件 ， 我园将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动 ， 提高师生安全意识 ， 提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力 ， 提高教师及各部门间的协同能力 ， 提升幼儿园处置突发事件的能力 ， 增强全园师生逃生能力 ， 制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方案如下： 一、演习时间、参加人员 1.时间：2014年10月21日 10:25-10:55 2.参加人员：全体员工、幼儿 3.现场分工： （1）总指挥：梁雪梅 （2）副指挥：赖世珍 4.疏散防护：赖世珍 二、准备工作1.各班教室备好相关药物 2.组织师生熟悉场地 ， 明确分工 ， 师生知道逃离路线 ， 教育幼儿有序逃离 ， 防止踩踏事故发生 。
3.有关安保器材 三、演练过程 1.老师带孩子在园操场进行早操 ， 持刀歹徒出现 。2.值班老师快速喊话 ， 门卫急忙备好辣椒水、钢叉等 ， 各班老师按指定要求跑回教室 ， 副指挥拨打110报警 ， 注意观查各幼儿安全 。
3.门卫、总指辉、值班老师与歹徒周旋 。4.幼儿、老师迅速撤离 。
5.最终把歹徒制服 。四、幼儿逃生路线 歹徒一出现 ， 教师马上带领孩子跑回一楼教室并快速拉下卷砸门定 。
一、演习目的
为了有效防范校园内发生的劫持事件 ， 加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识 ， 提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力 ， 最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害 ， 确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全 ， 特制订以下防暴应急演练方案 。
二、适用范围
发生在我园内部的侵害事件 。
三、组织机构和职责
幼儿园成立校园侵害事件应急小组 ， 总指挥：赵彩霞、副指挥王青霞负责协调指挥 ， 下设：
应变保护组：
王燕、薛建安、宋予军、黄月玲、炊事班人员负责在公安部门介入之前 ， 与犯罪分子 。
紧急救护组：李秀娟（提前准备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护 。
疏散引导组：贺平、赵俊香、张爱君、本班教师
职责：负责疏散引导幼儿至安全地方 。
通讯联络组：关景：负责对内对外的联络汇报工作 。
沟通协调组：蔡春丽、各班班主任 负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作 。
角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒
摄像：王清旭
：黄月玲
四、准备工作
1、组织师生熟悉场地 ， 明确分工 ， 师生知道逃离路线 。
2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离 ， 防止发生 ， 不要向事发地点涌进 ， 更不要向歹徒靠近 。
3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿 ， 严格遵守活动纪律 ， 在活动过程中 ， 绝不允许以个人的喜好 ， 随意乱跑 ， 自己选择路线 。严禁说话、嬉戏、打闹 ， 严禁奔跑抢先 。
五、演练过程
1、教师带领幼儿在操场内做操 ， 持刀歹徒出现 。
2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告 ， 同时迅速拉紧急铃 。
3、副总指挥王青霞快速向教师喊话 ， 提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方 。
4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队成员 ， 履行自己的职责 ， 使用各种防暴工具奋力抵抗分子的行凶 ， 与分子 ， 等待执法人员的到来 。
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