4、加强自我保护能力，增强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品 。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等 。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔 。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上;摔倒时应抬头，两手撑地 。开展“小小安全员”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识 。
5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长 。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养 。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的 。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长 。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收 。多参加跳跃运动，促进骨骼生长 。
(三)家长工作
幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用 。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的内容主要有以下几方面：
经常相互沟通，共同教育幼儿 。家园沟通是双向的，教师根据班级的教育目标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展 。向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期，而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用，应尽到自身的责任 。帮助家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念 。
具体安排：
三月份
1、接待幼儿回园上课，做好常规训练 。
2、制定本学期的工作计划 。
3、班上老师做好弹唱比赛准备，保育员做好讲故事比赛准备 。
4、做好社会活动课的准备，并实施 。(打算让幼儿到大自然感受春天的气息，并进行野炊和放风筝活动 。)
5、按计划授课 。
四月份
1、做好清明期间的安全教育工作 。
2、做好六一节目的准备工作，选节目，定节目 。
3、对部分幼儿进行家访工作 。
4、按计划进行授课 。
五月份
1、加强常规训练 。
2、排练“六一”节目 。
3、按计划授课 。
六月份
1、开展汉语拼音教学活动 。
2、对各项工作进行总结 。
3、毕业班进行毕业典礼活动 。
幼儿园2021年春季学期计划【3】
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期 。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔 。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划 。
一、班级情况分析
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出 。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问 。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏 。
二、语言领域：
1、能听懂多重指令，并能按顺序行动 。
2、对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)
3、能用普通话与人交流，表达自己的意思 。
4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律 。
三、数学领域：
1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系 。
2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系 。
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