小学英语教师个人工作计划 小学英语老师个人工作计划范例

时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,不妨坐下来好好写写计划吧 。我们该怎么拟定计划呢?这里给大家分享一些关于小学英语老师个人工作计划,方便大家学习 。
小学英语老师个人工作计划篇1
在国家的教育改革中,英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一 。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习,现在的英语教学已经到了小学,在学生上小学的时候就要开始新的英语教学了,这是一直以来我们不断的成长得到的成果,这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果,我根据自己的实际情况制定了小学英语教学工作计划:
一、指导思想
认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容,以《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全体学生,抓好英语师资队伍建设,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终生发展打下良好的基础 。
二、主要工作
本市小学英语教学在过去几年的发展中,在各级领导、学校的关心和重视下,取得了一定的成绩,骨干教师队伍基本形成,一批青年教师逐渐脱颖而出,教学、教研活动蓬勃展开,教学质量逐年提高 。但是,本学期小学英语教学工作依然形势严峻,任务艰巨:1、师资紧,课时少,教学任务重;2、《牛津小学英语》4b和5b教材是各校初次使用,任课教师对教材要求把握不够到位,有一个认识、磨合和适应的过程;3、中小学英语教材的衔接对小学英语教学提出了明确的要求 。这就要求全体教师不等、不靠,扎扎实实开展教学工作,实实在在提高自身水平,切切实实提高教学质量 。
(一)拓宽发展渠道,促进学科建设
1、继续提高对英语学科的重视程度 。小学英语教材容量在不断加大,难度在加深,每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用 。学校层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数,确保学生每周有足够的时间接触外语 。深入了解小学英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间 。教师任教班级多,学生多,完成教学任务相当艰苦,学校在安排英语课程的教学工作时要灵活、科学、合理 。一些家长对英语教学要求还不甚了解,建议各校利用《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通,发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用 。

2、加强中小学英语教学的衔接 。如果中、小学对英语教学互不了解,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习 。所以中小学之间有必要加强联系,增进了解,互相借鉴 。本学期将举行中小学英语教学衔接研讨活动 。
3、搭建网络平台 。加强小学页建设,调整栏目,丰富内容,给教师提供平台,共享教学资源,更好适应课改需要 。借助行知互动功能,通过学习、交流、探讨,形成研讨氛围,促进教师学习、实践、反思相结合 。
(二)加强理论学习,更新教师观念
1、由于新课程实验从起始年级开始,英语教师对新课程尚了解不多,为了更好地更新观念,转变行为,英语教师有必要认真学习课程改革的精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动 。
2、精心组织理论学习,提高学习的针对性和实效性,开展《英语课程标准》的学习和研讨活动,每位教师要认真通读一、两种英语教学研究刊物,以提高自身的理论素养 。
3、进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务 。
(三)落实教学常规,提高教学效益
认真学习《小学教师六认真工作要求》,切实做好教学六认真工作 。本学期拟在以下三个方面作更大探索:

1、尝试集体备课 。针对本市英语教师普遍年轻,教学经验不足,教学活动设计较为单一,教案书写有待规范以及为解决备课相对封闭的情况,本学期尝试全市集体备课,把备课任务下放到各个学校,每校负责一或二个单元的备课,力求备好、备精,做到活动形式多样,术语表达正确,格式符合要求 。教案经教研室认可后,下发各校供参考 。

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