我们在制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的 。下面是小编给大家带来的关于体育老师工作计划,欢迎大家前来参阅!
体育老师工作计划1
一、指导思想
学习和贯彻科学发展观,开展教育活动,加强学风、班风建设,深化教学改革,全面推进素质教育,进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶 。
二、教学目标
1、体育课程改革,积极推进体育教学的科学化进程,构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心,的课程体系,让学生生动、活泼主动地得到发展 。
2、营造良好的校园体育文化氛围,积极开导学生每天参加1小时体育锻炼,使其养成锻炼习惯,终身受益 。
3、积极开展课余训练 。管理好学校体育器材 。
三、教材情况分析
由于传统的体育教学方法大注重教师的教法,对学生学的方法不够,教师怎样教,学生就怎样练,对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握,学生学习过程如何,“懂、会、育”的程度如何,难以检验和评价 。为了真正体现教学以学生为主体,减少注入式和训练式的教学方法,让学生通过自主学习,培养学生一至二项以上体育爱好和特长 。
四、主要任务
1、以德育为首,五育并进,形成整体推进素质教育的新格局;
2、以教学为中心,深化教学改革,全面减轻学生过重的课业负担,大幅度地提高学生的素质;
3、体育重点提高学生综合素质为导向,加强学生综合素质的练习
4、不惜一切代价,带好今年体育高考队的准备工作 。
五、具体实施、措施
1、对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障.
2、认真研读《教学大纲》,理清重点、难点,根据学生的实际情况,设计与之相适应的教学方案,备好每一节课 。上课过程中,通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容 。注重实际,面向全体,尽可能切入学生实际 。
3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛,抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力.
4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成计划,共同协作执行.
5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增强学生的体育锻炼的信心,优化课堂教学,全面提高教学质量 。
体育老师工作计划2
一、学生基本情况
高一学生正处在由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的要害时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高,可以把握一定的技能,技巧并具备一定的体育基础,在高一阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的.性为主,为高三的学习保驾护航 。现阶段学生的问题是心理是否健康,尤其是高二汽修和汽配班级学生,运动兴趣全无,手机不离手 。如何正确的引导他们走向健康,逐步形成积极向上的世界观人生观、价值观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点 。同时,如何实现每天锻炼一小时,也是本学期工作的要点 。
二、教学目的要求
1、发展体育运动,落实全民健身计划 。
2、增强学生体质,提高学生的机体免疫力 。
3、养成良好的体育行为和体育习惯 。
4、培养终身体育意识和全民健身意识 。
5、学会基本的健身方式、方法 。
6、让学生了解学生体质评测的内容和意义,并进行针对性练习 。以便更好地完成测评考核 。
三、教材分析
主要学习《体育与健康课程》、田径、篮球 。根据本校场地、器材的实际情况 。本学期将以田径、排球、篮球为主要教学内容 。
四、教学重点、难点
1、注重学生的身心健康,不仅要让学生拥有强健的体魄,还要让学生有健康的心理 。
2、以培养学生的体育爱好和体育习惯为重点,在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观 。
五、教学措施
1、全面了解和分析学生的基本情况,对学生的体育基础,身体活动能力、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析,以确保教学计划的实施 。
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