第二轮复习：专题复习 。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题 。在这轮复习里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用 。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的’方法，思考问题的方法和解题的方法 。选时政热点训练 。就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际 。
第三轮复习：模拟练习、查漏补缺 。在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗 。结合历年的中考题，搜集相关的高质量的试题 。本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高 。这一阶段主要环节是精心编选好练习题，并定时训练和讲评 。首先，精心设计各种类型的试题 。在复习过程中，教师要纵观全面，精心设计各种类型的试题 。编写试题首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三 。其次，选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练 。选时政热点训练 。就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际 。最后，选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力 。
初三政治复习的时间短任务紧，考前给予学生充分的考前指导，对不同层次的学生做到心中有数，有针对性的学习指导 。深入研究初三政治复习课的教法，学习其他有经验教师的指导方法，搜集其他学校水平高的试题，为中考做好充分准备 。
七、奋斗目标
1、经过一学期的复习指导，全面提高学生运用政治观点分析问题、解决问题的能力 。
2、根据上学期期末考试情况，结合我校分层设班的实际，力争今年本学科中考成绩有明显提高 。
政治教学教研工作计划范例2
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推进素质教育，以我们海之南学校提出的发展学生为指针，以激励学生、相信学生为主线，以提高学生为重点，进一步提高学生的科学文化素养 。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力 。
3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养 。
二、学风情况
本学期我担任高二年级的政治教学工作 。这班子学生大部分都属于在中考中未被公立学校录取的基础比较差的学生，理解能力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个很大的问题 。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要你说东，他跑题到西，确实挺头痛的 。但是作为一个负责的老师，不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁都会教 。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气 。
三、教材分析
选修4科学思维常识共有四个专题的内容，专题一有两个课时内容，专题二有8个课时的内容，专题三有4个课时的内容，专题三共有6个课时的内容 。
四、教学目标
1、首先要让他们说出来，会说会表达，做题的能力也就能得到相应的提高，育人的效果也能体现出来 。
2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力 。
3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题 。
4、培养学生正确的人生观，用一定的'理论高度去审视自然，人类和社会的发展 。
政治教学教研工作计划范例3
已经和这些学生在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比较了解，绝对多数学生学习比较自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精力集中，作业能够当堂完成 。而且对于班级的荣誉特别的在意，所以，在教学的过程中管理方面不需要费太多的精力 。但是也有个别生上课注意力不集中，需要老师多用心帮扶，使他们尽快进入学习状态 。
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