②措施：
第一：对14年新课改省市的高考试题进行分析，进行高考常见题型训练，掌握高考题型与读题、审题、答题的基本要求 。主观性试题解题的总体步骤：
一：读(解题前提)
1、读设问(范围、类型、角度、指向、主体、分数)
2、读材料：带着知识和设问读材料
二：找——找准题眼(解题的关键)
把审题分析设问和材料得到的有效信息与教材上的知识点联系起来，与当前的时政热点和党的重大方针政策等知识联系起来 。
三：答(解题的归宿)“五子登科法”：戴帽子、扣料子、采点子、分段子、挖坑子 。
第二：瞄准高考动态，联系社会热点进行综合模拟训练，对各类试题、资料、信息以我为主合理筛选，尤其对20__年的省市质检题进行变式训练，在此基础上对各种题型的解题技巧与方法进行认真总结、归纳 。
第三：引导学生自主复习消化，回归基础，增强信心 。本轮复习教师要保证给予学生思考和消化的时间和空间 。
三轮复习是一个由点到线，由线到网，再到学会正确撒网的.过程 。
三、方法与注意问题
1、要加强教研，研究考纲和考试说明，把握高考的命题趋势和考纲变化，精选习题，避免陷入题海战术 。
2、要加强对学生和课堂教学的研究，在研究中增效 。
首先，要研究学生的基本情况，做到对症下药 。对不同类型的班级，对不同类型的学生，
采取不同的复习方法 。并在深入了解和研究学生的基础上，扎扎实实地做好培优扶弱和个性化辅导工作 。
其次，要优化教学方法和教学设计，努力提高课堂效率 。积极探索以学生活动为中心的备考模式，充分发挥学生在复习备考中的主体作用，努力调动和提高学生学习的主动性、积极性和创造性 。教师要精心备课，精心设计课堂教学，点点滴滴的积累，仔仔细细的查缺补漏，切切实实地提高课堂教学的有效性 。
3、要纠正学生在复习中易犯的错误 。
我校学生在复习的思路上最容易犯的二大错误主要是：
1、一盘散沙式的复习思路 。把复习的重点放在对各个琐碎的知识点的复习上，缺乏对知识体系宏观、总体性的把握，难于应付比较灵活的综合性题目 。
2、漫无目的式的复习思路 。缺乏复习计划，自觉不自觉地陷入自由散漫，复习效率低 。
3、要重视对学生进行心理辅导和心理素质的优化 。
在高考前，一定要重视对学生的心理辅导，要引导学生正确对待高考，要训练学生怎样保持良好的心态，要引导学生怎样保持考试过程中心态的稳定，要加强对学生非智力因素的培养，让学生把物质准备，知识准备，心理准备充分结合起来，在考场中发挥最佳的水平 。
4、加强集体备课，团结协作,发挥整体功能要加强集体备课，做到定时间、定主讲人，定内容(主要是明确考点,重、难点的突破方法、课时练及周练的安排),定目标(主要是课时教学要达到的知识和能力要求),在此基础上,形成各自的个体教案,分工协作,责任到人,备课组长负责备课组工作的总体安排,同时对学生进行定量,定性分析(主要是对每次练习包括月考中每个档次的学生数统计以及学生在双基和能力上存在的问题进行分析)并做好错题收集和备课组文字工作,为教学计划的调整,完善以及教学的个性化提供客观依据,收集并整理高考信息 。相信通过本组同仁的努力探索和创新,不断提升教学层次和水平,在明年的政治高考中会取得比较理想的成绩 。
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