高一上册政治教学计划3
一、指导思想
1.实施素质教育 ， 全面贯彻党的教育方针 ， 端正教育思想 ， 转变教育观念 ， 面向全体学生 ， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ， 为学生全面发展和终身发展奠定基础 ， 切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性 。
2.认真学习和研究高中思想政治《课程标准》 ， 关注高考 ， 明确所教年级的教学目标的要求 ， 从整体上确定与把握教学内容 ， 以《课程标准》为教学依据 ， 结合当前教学改革的新形势 ， 学习和实践新的教学理念 ， 探索以学生为主体的新的教学模式 。
二、学生基本情况：
本学期我任教(2)、(3)、(5)、(7)、(8)、(9)、(10)七个班级的政治教学 ， 前三个班的学生基础较好 ， 后四个班正取生没有超过总人数的1/3 。学生个体差异较大 ， 大多数学生学习方法不太恰当 ， 停留在学习积累的水平上 ， 忽视知识的形成过程和能力的提高 。而且学习目的不太明确 ， 学习起来无计划 ， 不能充分发挥他们的主观能动性 ， 直接影响成绩的提高 。
三、教学目标
通过《思想政治》高中必修1的教学 ， 使学生掌握马克思主义关于商品、货币、价值规律、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会主义市场经济、我国的三大产业以及我国的社会保障制度等一些基本理论知识 ， 了解国家进行经济建设的概况;使学生能够初步说明最常见的经济现象 ， 提高参与经济活动的能力;同时使学生能够在党的政策的指导下 ， 依据国家法律 ， 自觉规范自己在经济活动的行为 ， 逐步树立为社会主义现代化建设作出贡献的志向 。
四、教学要求
1.认真学习《课程标准》 ， 并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求 ， 准确地贯彻在教学过程中 ， 落实教学内容 ， 把握教材的特点 。
2.要充分利用有限课时 ， 努力提高课堂效率 。重点突出 ， 难点讲透 。要积极创造条件 ， 充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学 ， 以期获得更好的教学效果 。根据教学内容和学生思想实际 ， 充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动 。
3.认真贯彻理论联系实际的原则 。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来 ， 做到科学性和思想性统一 ， 培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力 。
4.加强学习 ， 更新教育观念 ， 转变教学行为和学生的学习方式 ， 积极有效地探索和实施研究性学习 ， 充分调动学生学习的积极性、自主性 。重视对学生学习过程的指导 ， 引导学生通过自己的研究和思考获得结论 。
高一上册政治教学计划4
为了保证教学活动有目的有计划地进行 ， 使教学活动有针对性、时效性 ， 根据学校20__教学工作计划 ， 结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:
一、本期总体教学目标 。
本期高一思想政治课教学活动 ， 根据新课标的要求和标准 ， 深入学习教学大纲及考纲 ， 做到教学要有针对性 ， 积极贯彻党的教育方针 ， 以调动学生积极性为出发点 ， 提高学生学习效率 ， 全面落实素质教育为目标 ， 积极推进课程改革和课堂教学改革 ， 确保完成本学期的教学任务和教学目标 ， 以其使教学质量有明显提高 。
二、本期教学的进度
高一年级思想政治的总体教学任务为必修1 ， 根据学习行政历的规定 ， 本学期教学周21周 ， 其中教学时间19周 ， 复习两周的工作计划 ， 分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后 ， 11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试 。
三、教学设想及措施
高一思想政治课教学以课程标准为依据 ， 教学中首先要注重细节 ， 每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作 ， 对重点难点、易混点讲解清晰 ， 备课要充分 ， 讲练要结合 ， 多启发 ， 多诱导 ， 使学生能学以致用 ， 能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作 。加强育人工作 ， 是思想政治课的基本任务 ， 要用基本理论解决心理问题 ， 为学校的德育工作开辟第二课堂 ， 为此 ， 在教学过程中 ， 采取以下措施:
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