2：引导学生从自己的实际出发 ， 了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神 ， 进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感 。
3：帮忙学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关资料 ， 以利于学生更好地参与社会生活 。
4：引导学生确立共同理想和个人理想 ， 并为之艰苦奋斗、有所作为 ， 把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来 。
二、学情分析：
1、由于是新接的学生 ， 对学生的学习状况、心理特征不够了解 。
2、学校刚实施教学改革 ， 这届学生已经开始了一学期 ， 对于学生的合作潜力 ， 交往潜力 ， 自学潜力有待于进一步了解 。
三、采取的措施：
在教学中 ， 结合实际条件创设丰富的教学情境 ， 爱护和培养好学生的好奇心、自尊心 ， 发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质 ， 保护学生的探索精神 ， 创新思维 ， 帮忙学生自主学习、独立思考 ， 营造崇尚真知、追求真理的氛围 ， 为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境 。按照课程标准 ， 做好学生的知识技能的教学 ， 抓好常规教学 。
1、在教学中 ， 学生掌握的基础知识比较牢固 ， 但不够全面 ， 我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节 ， 加强了综合知识的训练 。
2、由于学生对本学科的学习兴趣低 ， 学习劲头差 ， 所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育 。
3、加强学习态度、目的的教育工作者 ， 使学生明白本学科的重要性 。
4、在课堂上 ， 进行分层次教学 ， 因材施教 ， 充分调动学生学习的主动性和用心性
3、加大辅导力度 ， 辅导优生体现拔高 ， 辅导差生突出双基 ， 各有所获 。
4、精心备课 ， 设计好每一节课 。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生 ， 让学生按照目标进行自学一周 ， 然后 ， 在按照章节进行讲解 。
5、认真对待教学中的每一个环节 ， 及时发现问题 ， 及时解决问题 。
总之 ， 在本学期工作中 ， 针对课堂教学改革 ， 有及时发现问题 ， 及时解决问题 。
初三思想政治学科组教学计划5
一、指导思想
本学期政治主要任务是复习 ， 就是备战中考、冲刺中考 ， 对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作 ， 为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行 ， 真正对学生起到指导性的作用 ， 为中考打基础的指导方针来制定计划 ， 实施教学 ， 系统复习 ， 使每一位学生在第一轮复习中夯实基础 ， 在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体 ， 获得最适合自己发展的解决问题潜力和创新意识 。在第三轮的综合模拟复习中 ， 使学生获得知识的全面掌握 ， 提高他们的自信心 。最后 ， 做好辅导 ， 确保201_中考政治取得好的成绩 。
二、学生分析
这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差 ， 需要老师的监督 。具体有以下几点：1、本届学生的整体水平较差 ， 学生的合格率较大 ， 但是优生人数偏少 。2、学生对课本基础知识掌握不够系统 ， 在应用多本书的知识解答同一道大题的潜力有待加强 。3、学生对政治材料分析题全面看问题的潜力较差 ， 不能用所学知识点来完整全面的回答 ， 得不全分 。
三、复习目标要求
1、要紧扣中考这个中心 ， 注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性 ， 复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向 。
2、以学生为本 ， 复习备考都要从学生实际出发 ， 在复习过程面向全体学生 ， 注重加强对学生全面分析问题潜力的培养 。
3、加强课本知识系统教学 ， 争取透过对课本知识的整理疏导 ， 使学生的知识得到巩固和升华 ， 进而构成立体知识系统 。
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