六、为防止一切意外事故发生,放学后禁止幼儿在园内逗留、玩耍 。
七、严禁幼儿家长或监护人使用无证、无牌、无安全保障、不规范的交通工具和货运汽车、三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机等非客运车辆以及达到国家规定报废标准的客运车辆接送幼儿 。
八、各幼儿园要根据本制度精神结合本园实际,与每个幼儿家长或监护人签订幼儿安全接送协议书,严格履行本制度各项条款,做好本职工作,若发生事故,应根据各自职责承担相关责任 。
幼儿园教师管理制度5
幼儿园保育工作管理制度
一、建立保育工作领导小组,健全管理组织网络 幼儿园园长为全园管理的第一责任人,对幼儿园保育后勤工作做出总体布置并全面监管;分管园长负责制定具体工作计划、落实检查并监管考核;保健组长负责指导、检查各部门岗位人员的日常保育工作;各岗位人员根据岗位性质,落实保育要求 。
为使保育工作更加规范且有质量,特聘请妇幼保健院专管医生为幼儿园保育工作常年顾问,进行定期指导、培训和检查 。
二、规范管理程序
1、管理小组定期进行工作会议 。制定工作计划,检查工作情况,总结经验,开展各项研究,由分管园长主持召开,原则上每月一次 。
2、保育人员业务学习,分为集中培训和日常业务学习 。学习内容为:保育工作制度、岗位职责、操作程序、法规条例、技能提高、案例分析等 。日常业务学习由保健老师主持学习,原则上每月一次 。
3、常规操作检查考核记录,以分管园长和保健组长为主 。检查内容有:常规保育、伙食营养、环境卫生、安全设备等 。
4、成立幼儿园膳食管理委员会,建立一个以分管园长为责任人,保健组长为主要负责人的膳食管理机制 。膳食管理委员会成员由分管园长、班组长、保健教师、保育员、财会人员及家长代表等组成 。
三、健全用人机制
1、三大员持证上岗,确保一班一保 。
2、鼓励三大员进行专业技术等级的进修与学习 。
四、开展专题研究和业务培训
1、每学年有1―2项保育工作的专题研究项目 。
2、每学期组织保育三大员集中业务培训1―2天 。
3、每学年举行一次三大员业务技能竞赛活动 。
4、每月进行一次业务学习和操作培训 。
五、完善幼儿园各项保育、卫生保健等管理制度,严格执行,加强检查考核与监督 。
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