机电专业是技术含量高、岗位需求量大、学生报考多的机电类热门专业，既是我校的长线专业，又是我校的骨干专业，本专业主要培养掌握机械设备、自动化设备和生产线运行与维护的高素质劳动者和中初级专业技术人才 。
毕业生主要从事数控加工、钳工、电工、自动化设备安装调试、维修检测等工作 。本专业专业优势明显： 1、本专业为省级示范专业、省首批课改试点专业 。
是目前就业市场人才最紧缺的专业之一，具有很高的就业质量，就业率达100% 。2、专业师资实力雄厚，现有专业教师20名，其中高级讲师2名，工程师3名，维修电工、数控加工、普通车工共技师8名 。
07年有一名教师荣获省优秀骨干教师称号；有四项创新成果申报国家专利；在今年市组织的数控加工中心、数控铣技能大赛中获一等奖一名二等奖二名 。3、实验实训设备齐全、数量多、配置高 。
普通机床25台套，数控机床16台套，钳工实中室一个64工位 。机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术 。
是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备 。一、培养目标 有相应的文化基础知识，德、智、体、美全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力，具有机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护能力；培养具有较强专业技术能力和一定的工作创新精神，能较强适应市场需要的高素质劳动者和中初级专业人才 。
二、就业指向 本专业毕业生面向各行业，主要从事钳工、电工、数控加工、机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作 。
原发布者：郭志光
机电基础知识第一篇：电子电工基础知识一.流电路基础知识电路的组成及基本物理量：电路主要是由电源、电阻、电容、电感及各种用电器组成 。电量Q，电压U，电流I，电阻R，电容C，电感L 。欧姆定律：I=U/R，即电流跟电压成正比 。跟电阻成反比串联电路的总电阻R=R1+R2并联电路的总电阻1/R=1/R1+1/R2混联：含有两个或两个以上的串，并联电路称为混联电路（如下图）混联电路在求解电阻网络的等效电阻时，应先将电路化简并转化为常规的串并联直流电路.以下举例（图如上）：（a）该电路可等效化为：①②③④⑤（b）先将电路图化简，并转化为常规直流电路.就本题而言，仔细分析发现25Ω和5Ω电阻被短路，则原图可化为：一.电容器基础知识1.电容器的基本概念：电容器是一种能储存电场能量的部件 。电容器的应用极为广泛 。电容的应用极为广泛，电容器品种、规格各异，但就其构成原理来说电容器都是同上间隔以不同介质（如云母、绝缘纸、电解质等）的两块金属极板组成 。当在极板上加以电压后，极板上分别聚集起等量的正、负电荷，并在介质中建立电场而具有电场能量，将电源移去后电荷可继续聚集在极板上，电场继续存在 。电容元件就是反映这种物理现象的电路模型 。2.电容器的充、放电 。外电路给电容器聚集电量或电容器释放电量给外电路的过程就叫电容器的充、放电 。电容器的串联与并联串联C=并联C=二.交流电路基础知识1.什么是交流电：大小和方向都随时间做周期性变化的电流
机电专业应具备有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才 。
毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大 。
主干课程：电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等 。
电机 分为：发电机，电动机和变压器 。
发电机与电动机有什么区别？ 发电机是将其他能（如动能，热能等）转换成电能的装置 电动机是将电能转换成动能的装置 两者结构基本一样 . 什么是电动机及其分类有哪些？ 电动机也称电机（俗称马达），在电路中用字母“M”（旧标准用“D”）表示 。它的主要作用是产生驱动转矩，作为用电器或各种机械的动力源 。
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