小学生过马路基本常识：
1、在道路上行走 ， 要走人行道；没有人行道的道路 ， 要靠路边行走 。
2、集体外出时 ， 最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时 ， 不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心 ， 注意周围情况 ， 不要东张西望、边走边看书报或做其他事情 。
3、在没有交通民警指挥的路段 ， 要学会避让机动车辆 ， 不与机动车辆争道抢行 。
4、在雾、雨、雪天 ， 最好穿着色彩鲜艳的衣服 ， 以便于机动车司机尽早发现目标 ， 提前采取安全措施 。在一些城市中 ， 小学生外出均头戴小黄帽 ， 集体活动时还手持小红旗或者“让”字牌 。
温馨提示：行走时一定要注意交通安全 ， 尤其是在小朋友们上学和放学的时候 ， 正是一天中道路交通最拥挤的时候 ， 人多车辆多 ， 必须十分注意交通安全 。先观察 ， 确定安全后再通行 。
你好 ， 楼主： 无论是老师还是家长 ， 都希望孩子每天平平安安、快快乐乐 。
但是 ， 孩子天生就是个小小探索家 ， 他们对周围的一切充满了好奇 ， 什么都想看一看、摸一摸 。不能意识到一些活动带来的危险 。
幼儿正是身心发育的阶段 ， 身体的协调性较差 ， 缺乏生活常识和应变能力 ， 自我保护的意识比较弱 ， 在幼儿阶段烧伤、烫伤、误食、意外堕落等意外伤害时常发生 ， 给家人带来极大的痛苦 。因此日常安全意识的培养非常重要 。
那么 ， 如何培养幼儿的安全意识 ， 提高幼儿的自我保护能呢？我结合自己的工作实践 ， 总结出以下几种方法： 一、在日常活动之中培养幼儿的安全意识教师在日常活动中有计划、有目的地对幼儿进行安全教育 ， 抓住一日活动的各个环节随机教育 。如：在幼儿洗手时 ， 要求幼儿排好队 ， 不推也不挤 ， 以防摔伤；室内活动时 ， 不要把手指放在门缝里 ， 否则 ， 别人一推门就会把你的手指夹伤；做手工时 ， 剪刀的尖端应向下 ， 这样可以避免碰伤别人；户外活动时 ， 特别是在玩攀登架、滑梯、跷跷板等大型玩具的时候 ， 事故很容易发生 。
我们一定要提前教给孩子正确的玩法 ， 比如 ， 抓紧、扶好玩具 ， 不要拥挤和互相推搡等 。二、通过学习《安全儿歌》 ， 增强幼儿的安全意识 为了增强孩子的安全意识 ， 提高自我保护能力 ， 在教育活动中 ， 让幼儿学习简单易记的《安全儿歌》 。
如幼儿喝水时 ， 为了避免幼儿烫伤 ， 我们就教幼儿学习《喝水歌》：要是口渴倒水喝 ， 小心别被热水烫 ， 万一热水烫着手 ， 快用冷水来冲手 。幼儿独自在家时 ， 为了不让坏人闯进家中发生危险 ， 就教孩子学习儿歌《独自在家》：独自在家玩耍时 ， 有人敲门别打开 ， 以防坏人闯进来 。
这样用儿歌进行教育浅显易懂 ， 幼儿容易接受 ， 既提高了他们兴趣 ， 又注意了安全 。三、通过良好习惯的培养 ， 提高幼儿的安全意识 培养幼儿的安全意识需要从培养幼儿良好的习惯开始 。
习惯在重复和不断的强化而长期逐渐养成的 ， 而幼儿的天性是活泼好动 ， 缺乏自制力、坚持性 ， 因此教师在日常工作中 ， 除了提出要求和教给幼儿方法外 ， 还应注意督促和检查 ， 使幼儿良好的习惯不断得到强化 ， 逐步形成自觉的行动 。例如：教孩子喝水前吹一吹 ， 避免烫伤；吃东西的时候不嬉笑打闹 ， 避免食物进入气管；走路时不要把手插在兜里 ， 不推别的小朋友；户外活动时 ， 不要猛追猛跑；玩滑梯的时候排好队 ， 等等 。
帮助孩子们养成了好习惯 ， 从而提高幼儿的安全意识 ， 他们才能玩得更开心 ， 更大胆地去探索世界 。四、通过形式多样的教育活动 ， 提高幼儿自我保护能力 幼儿在户外发生摔伤、磕伤等情况多数是因为幼儿不会正确进行游戏或不会使用一些工具造成的 ， 所以在教育活动中 ， 要增加了对幼儿进行自我保护教育的内容 。
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