通过户外运动的开展 ， 促进幼儿身体正常发育和机能协调发展 ， 增强体质 ， 同时培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣 ， 培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯 。今天小编在这给大家整理了一些2021趣味幼儿园大班户外活动方案范文 ， 我们一起来看看吧!
幼儿园大班户外活动方案1
一、活动目标：
【2022年幼儿园大班户外活动计划 2022趣味幼儿园大班户外活动方案范文】1、尝试运用多种方式按快慢节奏过平衡木 ， 提高身体的协调性 。
2、敢于挑战 ， 体验体育活动的乐趣 。
二、活动准备：
音乐、平衡木若干 。
三、活动过程：
1.热身活动 。
t：今天我带来了一段很特别的音乐 ， 我们一起跟着音乐动起来吧!
2.幼儿自由走平衡木 。
小结：刚才你们在平衡木上走圆场的时候手都伸平了 ， 走得稳稳的 ， 很棒 。
3.幼儿示范各种方法走平衡木 ， 教师抓典型讲解要领 。
t：你们刚刚是行走过了平衡木 ， 那还有其他什么方法过平衡木呢?(请个别幼儿示范 ， 其他幼儿跟着在原地练习 。)
t：现在请你们选一种方法来过平衡木 。
4.幼儿练习 。
t：你们刚刚有没有遇到什么困难?
(1)没困难——你们真厉害 ， 都能稳稳的过平衡木 。
(2)有困难——那你选一种最稳、最安全的方法再来过一次平衡木 。
t：这一次我有一个新的要求 ， 请你们听好我的哨声有节奏的过平衡木 。
5.听音乐 ， 比较两段音乐旋律 。
t：下面我带来了一段音乐 ， 请你们听一听哪里快、哪里慢?
6.幼儿分别根据快、慢的音乐选择走的方法进行练习 。
(1)慢音乐——原地练习两个动作 ， 要求按照音乐节奏;熟练后再上平衡木练习 。
t：请你用分合的方法 ， 有节奏的来走一次平衡木 。
t：你还可以用你喜欢的方法再走一次 。
(2)快音乐——直接上平衡木练习 。
t：这次音乐变快了 ， 你能又快又稳又安全的走过平衡木吗?好 ， 来试一试吧!
7.教师示范完整的表演 。(加高平衡木：两低一高)
t：你们都能稳稳的走过平衡木 ， 真厉害!我也很想来试一试 ， 你们可要看仔细啦!
t：你们刚刚发现了什么?
t：平衡木加高了 ， 我刚刚走了几个慢的?听到什么音乐后亮相?
t：你会做一个很帅气的亮相吗?(教师喊口令 ， 幼儿自由做出亮相的动作 。)
8.幼儿尝试跟音乐完整表演两遍 。
9.幼儿坐在平衡木上进行放松运动 。
幼儿园大班户外活动方案2
活动目标：
1、发展幼儿的基本动作 。
2、养成主动参与体育运动的习惯 ， 喜欢到大自然中去锻炼身体 。
3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作 ， 帮助幼儿掌握有关的粗浅知识 ， 使其动作灵敏、协调 ， 姿势正确 。
活动计划：
(一)利用道具进行准备活动 。
利用道具做走、跑等动作 ， 活动身体各部分 ， 跟随音乐把12项活动分类活动 ， 活跃活动的气氛 。
(二)鼓励幼儿自由探索与交流分享 。
1、启发观察 ， 激发兴趣 ， 激发幼儿参与活动的兴趣 。
2、创设情境 ， 自由探索 。
(三)以游戏的情境调动的幼儿积极探索的欲望 。幼儿自由想象 ， 实践 ， 完成规定要求 。教师观察指导 ， 鼓励好的方法 ， 地有困难的幼儿进行个别帮助 。调动幼儿兴趣 ， 延长移动距离 ， 提高幼儿动作的灵敏性 ， 协调性 。
(四)激发兴趣 ， 创新活动形式 。引导幼儿练习助跑、跨跳动作 。
幼儿园大班户外活动方案3
一、班况分析
本班孩子活泼好动 ， 喜欢与同学游戏 ， 模仿性强 ， 仍有的孩子自制能力差 ， 在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为 。
二、指导思想
(一)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展 ， 增强体质 。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣 ， 培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯 。
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