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后进生转化工作计划及措施 后进生转化工作计划目标

学困生生活百科

时间稍纵即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了 。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的后进生转化工作计划目标，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 。
后进生转化工作计划目标1
针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作，作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识 。“后进生”的“后”是暂时的，正因为他们现在的学习成绩不很理想，才更需要老师的帮助 。我发现转化“差生”是有窍门的，只要“差生”愿意学好，按照一定的方法进行训练，是完全可以在短期内转化的 。
一、情况分析
从上学期卷面分析及平时表现发现本班后进生较多，有姚紫娟、易宏启两个同学的学习兴趣和自觉性不强，自我的管理能力都是有所欠缺的，他们都表现为较强的惰性，上课易走神，在平常的作业中也常会出现错误不改正的情况 。好奇是学习的动力，但是往往这几个学生都缺少一种对知识的求知欲望 。部分学生娇生惯养、贪玩好耍，少部分学生的家长不注意配合 。究其原因，可归为以下几点：
1.由于纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住 。
2.缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩，上课不注意听讲 。
3.在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此个别学生家庭作业完不成，或边看电视边做作业 。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导 。
二、转化形式：

1.利用课堂时间相机辅导
2.利用学校午休时间
3.老师、家长相配合
4.多表扬、少批评他们有时会犯一些老毛病，如果老师们的批评把握分寸，言语不要太刻薄就好了 。老师们的循循善诱，有时反而让他们很感动 。请不要将他们一棍子打死，在平时密切注意他们的言行，他们每个人都有自己的闪光点，适时适度地进行表扬，有时一两句赞扬之词胜过一顿严厉的说教，会让他们记忆终生 。
三、具体措施
1.利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们，对后进生有进步的学生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对一些后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步 。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导 。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心 。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩 。
2.课余时间个别辅导

在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的 。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的 。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥 。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导 。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等 。
3.家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师摸清他们在家的学习情况和作业情况 。定期让后进生总结自己的进步 。
4.提供表现机会
如果课堂上对他们降低难度提问，让他们帮老师做些力所能及的事，例如担任课代表等，这样都能使他们有自我表现的机会，从而增强他们在各方面都进步的愿望 。
5.教师方面注意几点：
(1)不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁 。
(2)根据差生的实际情况制定学习方案，比如学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的 。
(3)经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心 。
(4)对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价 。
(5)不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测 。

(6)要讲究教法 。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法 。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握;上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点 。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性 。提高优生率 。

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