2、活动时间：自定
3、活动地点：自定
4、组织人员：
5、参加人员：英语协会会员 。
6、辅导教师：自定
7、主办机构：英语协会
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语 。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求 。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活 。
(3)、主题确定后，通知会员 。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加 。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性 。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导 。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛 。
2、比赛时间：初赛：自定
3、复赛：自定
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：
(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内 。
(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交 。
(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等 。
(4)、演讲时需脱稿演讲 。
10、赛程安排：
(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内 。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)
(2)复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问 d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围 。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾: 。
8、参赛要求：
(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内 。
(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟 。
(3)、演唱歌曲内容要求健康向上 。
9、赛程安排：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金赞助商
四、 其它活动
1、英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会 。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难 。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法 。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高 。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
(1)瞬时记忆大比拼(游戏)
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行 。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场 。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定 。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟 。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来 。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上 。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上 。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致 。全对者可得满分，满分为100分 。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分 。
(2)单词接龙(游戏)
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行 。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏 。场上放着各写有一个单词的4块黑板 。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母 。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组 。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分 。
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