(四)综合训练
在两轮复习之后，我们距离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练 。教师必须把握训练题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练 。模拟考试能增加考前的现场感，让学生能冷静地回答完所有题目要求，用时约半个月(两周) 。
(五)查缺补漏
针对前三轮复习查缺补漏，发现问题及时解决 。落实一些名篇的阅读理解，辅之以大量试题，针对性更强，目标更明确 。一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训，坚决杜绝乱卷现象的发生 。
五、复习措施
1、为使绝大部分学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习，总耗时约二个半月 。
2、以中考为目标，从提高学生语文综合素质入手，着重对学生进行应试技巧的指导，认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施"自主、合作、探究"的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，争取在中考中取得理想的成绩 。
3、教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局 。
4、认真抓好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进行口语交际训练 。
5、注重培养学生良好的学习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，掌握分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念 。
6、高度重视作文教学，针对中考作文要求，进行作文应试训练，侧重进行记叙文写作的达标训练，要求学生写出亲身体验和真实情感 。
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