三、确实做好学困生的工作
针对我们班有几位特殊的学困生 ， 我采用多鼓励 ， 少批评的方法 ， 真正给他们爱心 。布置不同类型的作业 ， 简单易懂 ， 激起这样学生的兴趣 。狠抓学困生 ， 给他们“开小灶” ， 每课跟上进度决不落下 ， 要求生字词语过关 。既严格督促 ， 又给与他们及时的鼓励 ， 使他们重新有自己学习的信心 。
四、突出语文章节内容过关
本学期的教学内容分为七个单元 。在每个单元的教学任务完成之后 ， 我都进行检测 ， 针对学生存在的知识点问题 ， 及时解决 。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育 ， 使之掌握 ， 并能运用 。由于抓好了章节过关 ， 本期学生的学习成绩普遍有了提高 。
五、拓展视野穿插课外知识
语文教学必须重视积累运用 ， 只有学生对知识有了一定积累之后才能运用 。为了拓展学生的知识视野 ， 我开展了一系列的语文活动 。
1、优秀文段朗读 。通过学生自主搜寻优秀文段 ， 使学生主动进行课外阅读 ， 学生的阅读量增加的同时 ， 学生必然收获了许多东西 。
2、好词佳句的收集 。在不断收集整理的过程中 ， 学生的词汇积累有了明显的增多 。
3、开展各种语文活动 。如辩论、演讲、出手抄报等等 。学生在活动中增长了知识 ， 训练了动脑、动口、动手的能力 。在这个学期中 ， 学生们学习语文的`兴趣得到了极大的提高 ， 这和经常开展语文活动是分不开的 。
在本学期的教学中 ， 学生的语文兴趣得到了激发 ， 语文基础知识得到了提高 ， 语文能力得到了增强 ， 为下学期的学习打下了坚实的基础 。
教学年终工作总结【篇4】
本学年 ， 本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作 。一学年以来 ， 我自始至终以认真严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神 ， 从事劳技教学工作 ， 并取得了一定的成绩 。为了不断提高教学质量 ， 促进学生全面发展 ， 现将本学年劳技教学工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣 ， 让他们体验到学习的快乐
劳技学科在学校历来是次科 ， 因此学生的基础也比较薄弱 ， 普遍不感兴趣 。为了纠正这一观点 ， 提高学生对这门学科的认识 ， 我先从培养学生的认知能力入手 ， 通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往 ， 进一步了解到学生的思想现状 ， 以及一些学生的知识缺陷所在 ， 逐渐摸清了每个学生的基本特点 。接着 ， 根据学生的特点 ， 开展一些丰富多彩的活动 ， 如四季的花卉分别有哪些等等 ， 努力营造一个的良好氛围 ， 使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象 ， 激发学生学习的兴趣 。最后 ， 我利用各种机会 ， 经常给不同层次学生以成就感 ， 让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐 。
二、认真钻研业务 ， 努力提高课堂45分钟的教学效率
在业务上 ， 本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居 。本人积极利用各种机会 ， 学习教育教学新理念 ， 钻研教材教法 ， 坚持不懈地进行“自我充电” ， 以提高自己的业务理论水平 。课堂上 ， 我把学到的新课程理念结合实际 ， 努力贯彻到课堂教学中去 ， 以提高课堂45分钟的效率 。课余 ， 我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题 ， 互相学习 ， 共同提高 ， 从中 ， 我更是感受到了学无止境的道理 。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用 ， 提高课堂45分钟的效率 ， 我们要与时俱进 ， 坚持不懈地学习探究教学新理论新实践 。
三、关爱学生与严格要求相结合 ， 尽量使每一位学生进步
亲其师 ， 才能信其道 。在平时与学生接触的过程中 ， 我不以“师长”自居 ， 尽量与学生平等交往 ， 建立“朋友式”的深厚友谊 ， 努力关爱每一位学生的成长 。与学生多谈心 ， 帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑 。同时 ， 面对个别调皮的学生 ， 也实行严格要求、正确导向的办法 ， 让他们树立起正确的荣辱观 。面对各层次的学生 ， 我既要关爱大部分学生 ， 又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求 。课堂上 ， 我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余 ， 我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子 ， 互帮互助 ， 共同提高 。一年来 ， 学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高 。
推荐阅读
- 2021年幼儿园大班教学总结 2021幼儿园大班教学总结格式
- 2021年六年级语文教学工作总结格式10篇
- 2021初中教学年度个人工作总结
- 语文教学研修总结与反思 语文教学通用研修总结
- 2021年终工作总结个人范文 教学2021年终工作总结范文
- 2021计算机教学年终个人工作总结
- 安全通过铁道路口教学反思 安全通过铁道路口
- 四年级老师个人工作总结 人教版语文四年级老师工作总结
- 教师个人工作总结范文简短 教师个人实用工作总结范文
- 六年级上册数学教学计划 数学教学计划