课前精心设置做好授课准备 , 让学生能听懂 , 有兴趣 , 激发学生的求知欲 , 引导学生有效学习 , 才能真正达到教学目的 。今天小编在这里整理了一些北师大版二年级数学上册练习三教案最新文案 , 我们一起来看看吧!
北师大版二年级数学上册练习三教案最新文案1
活动目标:
1、知道相邻数的概念 , 掌握1――10的相邻数 , 理解并能说出相邻数之间多一少一的关系
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性 。
活动准备:
相邻数填空卡片 , 人手一份图纸和1――10的数字头饰 。
活动过程:
1、导入活动
“一些小朋友他们今天很开心 , 小朋友们想不想知道他们是谁啊?”“他们是数字小朋友 , 因为他们今天般了新家 , 小朋友们想不想去看看啊?”
2、出示图片
(1) 教师:“这个房子漂不漂亮啊 , 小朋友们想不想住这样的房子?”
(2) “现在让我们走进这座房子 , 看看数字们是怎么住的 。”
(3)用向小朋友们介绍数字新邻居的方式引出相邻数这个概念 。
教师:“数字们见小朋友们来了都非常的高兴 , 所以都换上了五颜六色的衣服欢迎我们小朋友的到来 。现在我们来认识一下他们的新邻居 。”
(4)逐个向小朋友介绍数字们的“邻居” , 使幼儿直观的了解“相邻”这个概念
(5)介绍完后提问幼儿 , 使幼儿初步掌握各数的相邻数
3、发给幼儿表格 , 让幼儿用根据数字画几何图形的方式让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系 。
(1)教师:“现在有四个数字想请我们小朋友帮一个忙 , 想请我们小朋友为他们画上和他们数量一样多的三角形、圆形或其他你喜欢的图形 。现在我把这几个数字请到了我们小朋友的桌子上 , 请小朋友拿起你手中的画笔来帮帮他们吧 。”
(2)画完后教室在黑板上挂一张大的挂图亲自进行演示 。演示完后请小朋友一起来数一数 , 引导幼儿自己发现相邻数之间多一少一的关系 。
4、出示相邻数填空卡 , 进行一场小竞赛 。
“现在数字们想让我们小朋友们来一场小比赛 , 看谁能又快又准确地说出他们的邻居 , 而且说出他比他们的邻居是多一还是少一 。”
北师大版二年级数学上册练习三教案最新文案2
设计理念:
《纲要》中提到:引导幼儿对身边的常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的兴趣 。秋天丰富多样的树叶给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间 。幼儿园老师经常带小朋友开展着捡落叶的活动 , 这些颜色不一 , 大小不一的落叶给孩子们带来无限的惊喜和好奇 , “老师这是黄树叶 , 老师你看这是片树叶真大呀!” , 当小班的孩子们高举这些落叶向老师诉说的时候 , 心中就有说不出的激动 。设计树叶分类的科学活动 , 能够满足孩子的探究愿望 , 在学习的过程中主动建构认知 , 尽情畅游在树叶多彩的世界里 。
活动目标:
1 在教师的引导下积极参与活动 , 体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情 。
2 能排除大小的干扰 , 按黄、绿颜色对树叶进行分类 。
活动准备:
一颗大树(树干为主) , 树叶(大小不等 , 合计60多片 , 黄色多些 , 绿色略少)
幼儿每人一个盒子 , 里面放3片树叶 , 放在椅子底下 。
活动重点:
在教师引导下积极参与活动 。
活动难点:
能排除大小的干扰 , 按黄、绿颜色对树叶进行分类 。
活动过程:
一、 树叶宝宝问个好——区别颜色
1、秋天到 , 秋风吹 , 小树叶一片一片落下来 。看看 , 这是什么颜色的树叶宝宝?(黑板上拿起一片绿色树叶)——提问几名幼儿(绿树叶宝宝)
2、那和绿树叶宝宝问个好吧 。
3、这是什么颜色的树叶宝宝?(黄树叶宝宝 , 方法同上)
二、树叶妈妈找宝宝——巩固颜色 , 初步感知分类 。
1、你们喜欢树叶宝宝吗?那请你们去捡树叶 , 听清楚 , 每个小朋友轻轻地到这里(老师指着黑板)捡一片树叶 。(捡好树叶的小朋友轻轻地回到座位)
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