10、每一天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤 。
四、安全：
1、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接务必用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走 。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天状况 。
2、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护潜力 。带班时做到“人到心到手到” 。
3、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班 。
4、教师要认真组织好幼儿一天学习生活 。每一天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师务必提要求 。
五、家长联系制度:
1、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识 。
2、每学期召开全园家长会或班家长会一次 。
3、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现 。
4、各班教师每学期根据状况进行家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿务必进行落实并记录在案 。
5、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解支持与配合 。
6、教师平时透过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末要对幼儿进行发展性评价 。
幼儿园教师管理制度范本4
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作 。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》 。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制 。
4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设 。
5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估 。
6、端正办园方向，明确培养目标 。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整 。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向 。全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习 。
8、关心教职工的生活，维护其合法权益，增强向心力，提高凝聚力 。
9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量 。
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具 。
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1、热爱本职工作，模范遵守园内各项规章制度，努力学习专业知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表 。
2、 协助园长做好教育管理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作 。
3、 要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设 。
4、 组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作 。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等 。
5、 协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作 。
6、 负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作 。
7、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策 。
幼儿园教师管理制度范本5
工作制度
1、保持工作场所的整洁，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑 。物品安放整齐、得当，办公桌面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序 。
2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境整洁 。
3、工作时不聊天，不做与办公无关的事，言谈举止文明 。说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的工作环境 。
4、文明办公 。工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，认真做好本职工作 。
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