第二单元包括”””三课内容 。本单元从丰富多彩的生命现象谈起 , 谈到生命需要相互关爱 , 人的生命具有独特性 , 再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值 。从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑 , 谈到如何解读青春 , 怎样理解青春的意义 , 怎样正确认识自我等 。
第三单元包括””两课内容 。本单元从个人丰富多样的情绪感受说起 , 谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型 , 谈到情绪与情境的关系 , 丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活 。谈到情绪与个人的态度是紧密相连的 。从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受 , 指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪 。本单元还谈到什么是情趣 , 如何”等 。
第四单元包括”、”两课内容 。本单元谈到了要学会拒绝诱惑、学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己 。
三、学情分析及目标
本学期我任教的班级有四个 , 学生刚从小学步入初中 , 面对新的学习环境 , 大部分学生的学习积极性是比较高 , 可塑性也比较强 。本学期我的教学目标是:
1、培养学生的自主学习能力、从分调动学生学习的积极性 , 培养学生的学习兴趣 。
2、注重培养学生的思想道德情操 , 让他们学会做人 , 做到做知法、守法、用法 , 并用法律武器来保护自己 。
四、教学措施
1、认真钻研教材、熟悉教材 。认真备课 , 上好每一节课 。认真批改学生作业 , 严格要求学生 。
2、虚心学习,多听其他老师的课 。
3、认真写好计划和总结,按计划实施教学工作 。
4、积极参加教研活动,提高业务水平、提高教研能力 。
5、教学采用多种方法,激发学生学习兴趣 。如讨论、阅读、自学、练习等形式,使教学效果得到优化 。
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