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二年级数学上册北师大版教学计划 人教版八年级数学上册教学计划

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在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标 。下面是小编整理的人教版八年级数学上册教学计划5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助 。
人教版八年级数学上册教学计划1
一、扎扎实实打好基础 。
1、重视课本，系统复习 。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面 。现中考仍以基础的为主，有些基础题是课本的原型或改造，后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主 。尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸的，所以，在做题时注意方法的归纳和，做到举一反三 。
2、充实基础，学会思考 。中考时基础分很多，所以在应用基础知识时做到熟练、正确、迅速 。上课要边听边悟，敢于质疑 。
3、重视基础知识的理解和方法的学习 。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等 。掌握知识间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用 。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也涉及到几何中的相似三角形，比例推导等 。还重视数学方法的考察 。如：配方法、判别式等方法 。
二、综合运用知识，提高自身的各种能力 。
初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等 。

1、提高综合运用数学知识解题的能力 。要求学生必须把各章节的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通 。目前应根据自身的实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳 。
2、狠抓重点内容，适当练习热点题型 。几年来，初中的数学的方程、函数、直线型一直是中考的重点内容 。方程思想、函数思想贯穿试卷始终 。另外，开放题、探索题、阅读理解题、设计、动手操作等问题也是中考的热点题型，所以应重视这方面的学习与训练，以便适应这类题型 。
首先，我们必须了解中考的有关的政策，避免走弯路，走错路 。研读了《中考说明》，看清范围，研究评分的标准，牢记每一个得分点 。避免解题中出现“跳步”现象 。
三、精选习题 。
1、初三下学期刚开始，每一周末安排一次综合练习 。让学生开始接触中考题型、题量，3月底后就每周一次综合模拟测试 。
2、每天利用几分钟时间练习 。初一初二时是作为速度练习，初三时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等)练习，在后段专门训练中考模拟试题中的选择题、填空题 。其特点是题量少，时间短，反馈快，对中考模拟试题中的选择题、填空题是反复做 。
3、整合习题，把握重点难点 。对中考题进行精选和整合，将重点放在第1―24题之间的基本重点部分 。
四、制定复习计划，合理安排复习时间 。一般来说，中考复习可安排三轮复习 。第一轮，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习，按初中数学的知识体系，可以把初中内容归纳成八个单元：①数与式{实数，整式，分式，二次根式｝②方程(组)与不等式(组){一次方程(组)，一元一次不等式(组)，一元二次方程，分式方程，简单二元二次方程(组)｝③函数与统计{一次函数，二次函数，反比例函数，统计｝④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆 。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占80%还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，胸有成竹 。在此我指导考试首先一定要配合你的老师进行复习，切忌走马观花，好高骛远，不要另行一套;其次，复习应配备适量的练习，习题的难度要加以控制，以中、低档为主，另外，对于较难的题，或者易错的题，应养成做标记的好习惯，以便在第二阶段进行再回头复习 。注意：套题训练不易过早，参考资料应以单元为主，本阶段复习宜细不宜粗 。

第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习 。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破 。热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等 。
第三轮，锁定目标，备战中考，进行模拟训练 。经过第一轮和第二轮的复习，学习的基础知识已基本过关，大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练，其目的就是查漏补缺和调整考试心理，便于以最佳状态进入考场，建议考生在做好学校正常的模拟训练之余，最好使用各地中考试卷，设定标准时间，进行自我模拟测验 。

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