三年级科学教学计划内容 小学三年级科学教学计划模板( 二 )


8、能根据纸的主要特征分辨、区别周围纸质和非纸质的物品,感受到纸的多样性 。能用对比试验的方法观察比较纸的性能,初步感知物体的性能与用途之间的相互关系 。通过对身边常见的纸的观察研究,能不断发现和提出关于纸的相关研究问题 。能够按照自己的想法,以小组合作的形式,选择合适的纸质材料,制作一辆纸车 。经历一个制作纸车、交流改进纸车的活动过程 。通过观察比较稻谷、大米和米饭 , 观察比较碘酒和淀粉之间的相互作用,学习细致地观察 。在用碘酒检验食物是否含有淀粉时,学习运用预测;在观察淀粉糊加入碘酒后发生的变化时 , 尝试探究变化发生的原因 。
9、教学措施:首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的 。平时要充分利用空闲时间,认真学习科学教学大纲,科学教材 , 认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师 。结合所教班级、所教学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围 。
【三年级科学教学计划内容 小学三年级科学教学计划模板】10、以学生为课堂教学的主体 , 设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣 。充分利用好学校的科学实验室,尽可能的去科学实验室上课 , 做到“精讲多练”,多通过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获 。注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去 , 到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会 。

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