文章插图
1、教学活动,老师加强学习 , 包括专业、思想素质的提高,培养高度的职业责任感,形成沟通,愉快合作的良好局面建立学习型组织 。
2、孩子能力培养
(1)生理自理能力培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快 。
(2)学习能力的培养 , 培养孩子会倾听 , 敢用语言表达的能力 。
(3)动作协调能力培养 , 多带孩子参加体育锻炼,提高孩子的身体素质 。
3、开展有益的活动:我们将带孩子远足,走入大自然 。重视孩子进行环保教育 。
4、认知发展
(1)基本能听懂普通话 , 并能用普通话与老师同伴交流 。
(2)喜欢念儿歌、唱歌、表演欲望强,参与积极性高 。
(3)知道自己的姓名和班级,学习用交往语言,如:给我玩玩好吗?请你帮我一下好吗?
5、保育工作
(1)加强春夏季传染病,流行病预防,我们会尽量配合保健室做好卫生消毒工作,日常加强对孩子的护理和照顾,工作计划《班级工作计划(小班下)》 。
(2)帮助、督处孩子定时定量进食,逐步培养孩子的进餐习惯 。
(3).组织多种户外活动,使孩子的身体得到锻炼 , 动作得到发展 。
(4)培养孩子健康情感 , 给孩子建立幼儿成长档案,让幼儿拥有健康体质,同时拥有健康的心灵 。
6、家长工作
(1)家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移化的影响,因此重视家长工作是十分中要的 。开学初进行个别家访,除此之外还利用家长面谈、通电话、发通知等多种形式,取得家长联系 。
【小班下学期班级计划工作重点 小班下学期班级计划】(2)请家长参与本班教育教学活动,对家长开放教学活动一次 。
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