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北师大版三年级数学下册教学计划和教学进度 北师大版三年级数学下册教学计划

生活百科平均数

新学期开始了 ， 为了进一步贯彻实施课程改革 ， 让学生在轻松的学习氛围中 ， 掌握所学知识 ， 培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力 ， 下面是小编整理的北师大版三年级数学下册教学计划5篇 ， 欢迎大家阅读分享借鉴 ， 希望大家喜欢 ， 也希望对大家有所帮助 。
北师大版三年级数学下册教学计划1
一、学生情况分析：
三年级共有17名学生 ， 其中男生10人 ， 女生7人 。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规 。但由于学生来自不同的家庭 ， 家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异 。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差 ， 大部分学生在课堂只停留在认真、专心听 ， 缺少主动参与的意识和习惯 ， 一部分学生上课纪律松懈 ， 喜欢随意讲话 ， 作业不肯及时完成 ， 喜欢拖拉作业 。
所以本学期针对这些特点 ， 在数学课要不但上的内容丰富多采 ， 形式多样 ， 富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣 ， 让学生身在其中 ， 才能坚定学生学好数学的信心 ， 增强学生的意志力 ， 养成良好的学习习惯 。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法 ， 两位数乘两位数 ， 小数的初步认识 ， 位置与方向 ， 面积 ， 年、月、日 ， 简单的数据分析和平均数 ， 用数学解决问题 ， 数学广角和数学实践活动等 。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容 。
在数与计算方面 ， 这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识 。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能 ， 是进一步学习计算的重要基础 。

从本册开始引入小数的初步认识 ， 内容比较简单 ， 此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题 ， 这部分知识的学习 ， 可以扩大用数学解决实际问题的范围 ， 提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流 ， 进一步发展数感 ， 并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫 。
在空间与图形方面 ， 这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元 ， 这是本册教材的另两个重点教学内容 ， 为发展学生的空间观念提供了丰富的素材 。通过这些内容的学习 ， 让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等 。通过现实的教学活动 ， 让学生获得探究学习的经历 ， 探索并体会引进统一的面积单位的必要性 ， 认识面积单位 ， 掌握长方形、正方形的面积公式 ， 进一步促进空间观念的发展 。
在量的计量方面 ， 本册教材进一步扩大计量知识的范围 ， 除了面积单位的认识外 ， 还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法 。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念 ， 并通实际操作与具体体验 ， 培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力 。
在统计知识方面 ， 本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数 。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图 ， 让学生利用已有的知识 ， 学习看这两种统计图 ， 初步学会简单的数据分析;通过学均数的含义和简单的求平均烽的方法 ， 初步理解平均数的意义和实际应用 ， 进一步体会统计在现实生活中的作用 。
在用数学解决问题方面 ， 教材一方面安排了一个单元 ， 专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面 ， 安排了“数学广角”的教学内容 ， 引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想 ， 并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题 ， 培养学生观察、分析及推理的能力 ， 培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识 。

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