教学计划设计，是水平计划的细化与分解，是课程总目标的基本单位，在教学中起着承上启下的重要作用，是教学内容集合的表述，是新课程理念的具体体现 。以下是小编为大家推荐的关于一些小学数学教学计划表模板，希望能帮助到大家!
小学数学教学计划表模板1
转眼又到了小考的复习阶段，在将近二个月的复习时间内，怎样有效地进行复习，这是我们六年级的全体数学老师经常深思的问题，我们认真分析本年级学生学习的状况及知识的掌握情况情况，通过全组数学教师共同商量，特制定了以下复习计划 。
一、总复习前老师们要做的准备工作：
1、对本班学生的基本情况进行一个全面的了解，确定本班优等生、中等生、学困生的名单，对每个学生的学习特点有一个比较全面的掌握，并针对学生的个性特点确定个性化的复习方案 。
2、深入了解本班学生在知识结构上存在的漏洞，把握学生知识掌握上的优势和劣势之所在，在复习的时候多针对本班学生的薄弱环节下力气，避免平均用力 。
3、老师要全面了解小学数学的知识全貌，知道每个知识版块的组成和结构，能在自己的头脑中确定每个版块的基本题型，能把握每个知识点的命题模式 。能精心设计好每一个版块的配套练习，真正让自己的课堂复习到关键处，练到刀刃上 。
二、要达成的目标：
1、理清已学的数学概念，弄清每个概念的内涵与外延，概念之间的联系与区别，建立知识网络，提高学生的数感 。
2、进一步掌握四则运算的计算方法，能正确熟练地按顺序进行混合运算，能根据数字特点，合理灵活地进行简算，提高计算能力 。
3、会用字母表示数，理解代数式的意义 。进一步理解方程的意义，正确解方程，初步建立函数思想 。
4、进一步理解按比例分配应用题的结构特征，能正确熟练地解答 。能正确判别两种相关联的量成正比例还是成反比例，能熟练地用比例解应用题 。
5、牢固掌握基本数量关系，如部分量、部分量与总量;单价、数量与总价;运走的、剩下的与总数;速度、时间与路程等等，能根据数量关系分析解答应用题 。
6、进一步理解分数、百分数应用题的结构特征及解题方法，能通过画线段图分析解答分数、百分数应用题，强化对应思想，加强对数形结合思想的培养 。
7、进一步掌握五个平面图形的特征及周长、面积计算方法，四个立体图形的特征及表面积，体积计算方法，能根据生活实际情况来分析解答周长、面积、表面积、体积，能根据实际正确处理结果 。通过数形结合、头脑情景模拟再现等解题策略的训练，培养学生的空间观念 。
8、进一步掌握读统计图表的方法，理解统计图表的意义与作用，能根据统计图表预测统计项目的发展规律与方向 。会制作统计图表，
三、复习重点安排：
1、基本概念：(2课时)
(1)整数、自然数、小数、分数、百分数、比、比例等意义及有关的基本性质，数的整除相关的一系列概念(质数合数，奇数偶数)
(2)统计与概率相关概念：平均数，中位数及众数的意义及各自的适用范围 。
2、运算：(2课时)
【小学数学教学进度计划表模板 小学数学教学计划表模板】(1)四则运算中的小数乘、除法
(2)解方程、解比例 。
(3)认真仔细的计算习惯、合理灵活的计算方法
3、几何知识：(4课时)
(1)量与计量的概念、进率及单名数复名数的改写
(2)五个平面图形的特征及周长和面积计算 。(1课时)
(3)四个立体图形的表面积、体积 。(2课时)
(4)相关几何知识的综合应用 。(1课时)
4、应用题：(6课时)
(1)三步运算的整、小数应用题，逆向叙述的应用题 。(2课时)
(2)稍复杂的分数、百分数应用题 。(2课时)
(3)正反比例应用题 。(2课时)
四、提高复习质量的具体措施：
1、订好切实可行的复习计划，认真备好每一节课，精心设计好每一次练习 。不打无准备之仗 。
2、关心热爱每一位学生，尤其是学困生，做到晓之以理、动之以情，保护学生的自尊心，树立自信心，切忌简单粗暴的行为 。深入学生的情感世界，与学生交朋友，充分发挥师爱的力量，努力提高复习效率 。
3、加强课内的友情提示与课外的耐心辅导，发现问题及时补救，课堂作业当堂反馈，要继续发扬激励评价的做法，在点点滴滴中帮助学生建立浓厚的学习兴趣，形成良好的学习习惯，掌握合理的解题策略 。
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