④能运用三位数乘两位数乘法的知识解决简单的实际问题，培养学生的应用意识和解决问题的能力 。
⑤在三位数乘两位数乘法学习中获得积极的情感体验，进一步培养学生学习数学的兴趣 。
5.第七单元：三位数除以两位数的除法
(1)教学内容 。本单元包括两位数除以一位数、整百数、几百几十数除以整十数的口算，三位数除以两位数的估算、笔算、用计算器计算乘除法，探索乘除法算式的规律等内容 。这些是对整数除内容的最后一次安排 。
(2)知识联系 。表内除法、三位数除以一位数的估算、笔算是学习本单元有直接的认知基础 。通过本单元的学习，学生对整数除法的计算也将达到一个新的水平 。
(3)教学目标 。
①会口算两位数除以一位数和整百、几百几十的数除以整十数，能正确笔算三位数除以两位数 。
②结合笔算试商掌握三位数除以两位数的估算方法，正确进行三位数除以两位数的估算 。
③能借助计算器进行较复杂的除法运算，探索乘除法算式的简单规律 。
④经历三位数除以两位数计算方法的探索过程，发展学生初步的归纳、类比能力 。
⑤体验三位数除以两位数与现实生活的联系和应用价值，培养学生解决简单的实际问题的能力 。
(二)空间与图形
1、第四单元:角
(1)教学内容：认知线段、直线和射张，了解这些线的特征和联系;认识角及锐角、直角、钝角和周角，用量角器量角、画角 。
(2)知识联系;本单元是学生在初步认识了基本的几何形(长、正、三、(圆)体(长、正、圆柱球)的基础上，借助生活经验，对几何图形进行全面系统的学习，为后面进一步学习线的关系及研究基本几何形体的性质作准备 。
(3)教学目标 。
①认识线段、直线和射线，了解它们的区别和联系，会画线段、直线和射线 。
②理解角的意义，认识锐角、直角、钝角、平角和周角，了解它们之间的联系 。
③认识量角器，会用量角器画角，会画角 。
④经历探索线段、直线、射线、角等知识的过程，培养探索精神 。
⑤了解线段、直线、射线、角在现实生活中的应用，体会它们的价值 。
2.第六单元：相交与平行
(1)教学内容：本单元主要研究两条直线的位置关系，认识相交，互相垂直和平行等几何现象 。
(2)知识联系 。本单元是在第四单元线的基础上学习的，学生的生活经验是学生认识相产和平行的最得知识基础 。
(3)教学目标
①结合现实情景理解垂线和平行线的意义，了解两条直线在什么情况下互相垂直或互相平行 。
②学习垂线和平行线的画法，会画垂线和平行线 。
③了解现实生活中的垂直和平行现象，体会垂线和平行线在生活中的应用 。
④经历探索垂线，平行线及其特征的学习过程，在学习中获得积极的情感体会 。
(三)统计与概率
本册教材安排的统计的内容，它是在第一学段学生对数据统计过程有所体验，学习了一些简要的收集、整理和描述数据的方法，能根据统计结果回答一些简单的实际问题的基础上进一步学习的，重点认识用一格表示多个单位的条形统计图，并能对数据进行理全面、深入的判断、分析 。
(四)综合应用
除解决问题外，本册教材安排了3个综合应用的内容 。一是第五单元后面小小设计师;二是第七单元后的节约一粒米;三是第八单元后的小钱也能办大事 。三个活动题材小，操作性强，也贴进学生的生活，有利于为学生综合运用的学习的有关知识解决问题，培养学生的应用意识和实践能力，也促进学生对数学获得进一步理解 。
三、学情分析
本学期我是继续接任该班数学教学工作 。该班级学生46人，本期男女生各占一半，学生三年级的数学成绩居学区第一名，学生对基本知识掌握不错，但很大部分学生学习习惯有待进一步培养 。
四、教学措施
1、注重基础知识教学
注重基础知识教学要引导学生从已有的知识出发，通过实物、教具或者实际实例，正确地理解所讲的概念、性质、法则、公式等的含义防止死记硬背 。
2、注重培养计算能力
要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法合理、灵活 。练习有计划地安排，在防止学生负担过重的前提下，有计划地安排练习 。
3、注重逐步培养学生的逻辑思维能力
通过直观教学，引导学生从大量的感性认识中，逐步抽象出数学概念和规律 。
推荐阅读
- 运动会新闻怎么写 运动会新闻怎么写八年级上册范文
- 描写水的诗句有什么三年级 描写水的诗句有哪些三年级上册
- 汽车尾气有哪些危害 汽车尾气有哪些危害,四年级上册道法
- 毕业时给老师写一封信作文怎么写四年级 毕业时给老师写一封信作文怎么写
- 黄豆七天生长过程记录四年级 黄豆七天生长过程记录
- 把组词有哪些一年级上册两个字 把组词有哪些
- 描写小白兔的作文400字左右四年级 描写小白兔的作文
- 四年级科幻作文400字 科幻作文400字
- 母亲节的作文400字四年级 母亲节的作文400字
- 美丽的校园作文400字四年级 美丽的校园作文