一、认真备课、面向全体授课
在教学中 ， 认真备课 ， 认真阅读各种教科参考书 ， 结合自己的教学经验与学生的学习情况 ， 认真编写好教案制定好教学计划 ， 并不断地加以改善修改 ， 做好课前准备 。在传授学生知识的同时 ， 关心爱护学生 ， 特别是后进生 ， 课堂多关注他们 ， 教育他们做一个好学的学生 。在思想教育的同时 ， 还耐心地辅导学生 ， 使他们的学习成绩跟上班里的其他同学 ， 帮助他们树立学习的自信心 。
二、在课堂教学中
1、在课堂上 ， 认真授课 ， 运用电脑、录音机、实物教具、简笔画 ， 情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生 。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣 。鼓励学生大胆质疑 ， 注重以学生为主体、教师为导的教学方法 ， 充分调动学生的学习积极性 。学生有疑难和不懂读的地方 ， 我及时讲解 ， 让他们多练习 ， 力争让他们学了就懂 ， 懂了会用 。我还安排在课前十分钟让他们朗读 ， 发现问题给他们及时分析、纠正 ， 增强他们的朗读水平 。
2、在批改作业方面 。学生的作业总是按时及时地批改 ， 并详细地做好批注 ， 对普遍性错误 ， 在全班重复讲解、分析 。针对个别学生的作业还采取面批的方法 ， 一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题 ， 大大提高了教学质量 。
3、在听力方面 。为提高学生的听力水平 ， 常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带 ， 还让学生表演对话 ， 背书 ， 记单词比赛 。
三、在辅导学生方面
首先 ， 面对班上的中、差生 ， 变嫌弃为喜爱 ， 变忽视为重视 ， 变冷漠为关注 ， 变薄待为厚待 。我注意帮助他们找到优、缺点 ， 以发扬优点 ， 克服缺点 。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子 ， 厌恶、责骂只能适得其反 ， 他们应享有同其它学生同样的平等和民主 ， 也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱 。厚爱差生 ， 我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字 ， 即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄 ， 做到言出必行;其次做到"接受" ， 即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法 ， 如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠 ， 错误的想法和指责等 ， 信任中、差生 ， 鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字 ， 即通过学生的眼睛看事物 。由于我能善意理解他们 ， 高兴地接受他们 ， 因此促进了中、差生不同程度的进步和发展 。
四、努力总结和发现问题 ， 及时调整教学策略
当然 ， 在实际教学过程中 ， 我还应积极实践 ， 不断探索 ， 针对实际工作中出现的问题和学生身心特点 ， 总结规律 ， 认真思考 ， 不断摸索 。我认为要教好英语：关键是要制订小学英语的教学计划和工作进度 ， 做好英语才艺计划内容和丰富多彩的英语节日活动 。同时适当做好家访工作 ， 有帮助于家长敦促孩子们学习英语和家长们对小学英语的认识 。
以上是我对英语教学的一些看法和感受 ， 希望各位领导和同事能够多多指导 ， 多提宝贵意见 ， 以提高我的教育教学水平 ， 提高孩子们的英语水平 。
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