三、 今后努力方向:
初为人师的我,在许多方面都有待提高,在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距,这是我今后要努力改进的地方 。因此,我要在提高自身教学水平上的基础上,争取多听,多看,多做,多思,多写,多交流,让自己有更大的进步 。
初为人师,我学会了坚强,我学会了包容,我学会了爱每一个如花的孩子;初为人师,我感受到了教师这一职业的伟大;初为人师,我更加深刻的体会到“人类灵魂的工程师”的艰难;初为人师,我收获着快乐,收获着幸福,收获着成长,也更加坚定着我用毕生的精力来奉献给教育事业的决心!
小学英语老师的工作总结7
这学期,我担任_年级_个班的英语教学 。教学经验颇浅 。,我对教学工作不敢怠慢,学习,教法,虚心向前辈学习 。学期的努力,获取了宝贵的教学经验 。是我在本学期的教学状况 。
一、营造活跃的学习,激发学生的学习兴趣,能教学
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”,培养、、学生的`学习兴趣是学生学习成绩的首要条件 。基于点,我在教学中注重激发学生的学习兴趣,运用教学方法、设计多样的活动,为学生营造民主、平等、宽松、的学习,让学生种中的智慧,激发的学习兴趣,从而快乐地投入到学习中去 。
二、创设浓厚的英语学习
1、用英语来组织教学 。
我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学 。上课时师生打招呼问候、道别,或是教师发号指令让学生活动等,都用英语来说,尽让学生多听多讲英语,养成英语语言习惯 。既能课堂中学习英语的,又能为学生的语言环境,了听说英语的机会 。
2、创设情景,让学生的实践 。
创设情景的方法有多种,我是实物、图片、简笔画等直观教具创设情景,挂图讲故事,扮演主角等等,让学生的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣 。
三、学法,帮忙学生寻找学法规律
在我的英语课堂教学中,我都帮忙学生寻找学法规律,使能够运用规律,在短内,所学的知识,学习 。例如,在教音标/e/时,先出示单词,head,bread,ready,steady等,然后逐个读出,要学生听、观察、分析,让去规律,然后再小结,得出单词中间的字母ea发/e/的音 。再,学生就会学会规律的学习方法,,大大地了教学 。
四、关注学生的学习状况
英语语言要多在中运用,,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练 。,我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员,每一天早上到班早读状况,问题纠正 。课后学生作业有问题讲解,让学生消化,,对不自觉的同学还”一对一”的监督,以不落后,的朗读潜力 。
五、“偏爱”后进生,“培优补差”工作
我在教学中很注重后进生的转化工作,采用了“一帮一”的方法,,在课堂上,多提问成绩差的学生,让感觉到不被遗忘,不产生自卑,自弃的心理,并能学习,追赶他人,把成绩赶 。
回顾,在以往的教学工作中我还着之处,如:
1、无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学 。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向 。
小学英语老师的工作总结8
时光过得真快呀!转眼间,一学期的工作又结束了 。一学期来工作给了我很多再认识的机会,我也在反思教学中的认识 。本学期顺利而出色地完成了教学任务 。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方 。现将本学期英语教学工作做如下总结:
一、加强学习,提高业务水平:
“学海无涯,教无止境”,只有不断学习,才能维持教学的活力 。本学期的教学中,我认真学习新的英语教师用书,严格按照教师用书上的要求进行教学 。为了能更好地使学生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个教学重点的理解教学 。同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自己能够更好地掌握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学 。授课后根据得失及时写教后感、教学反思 。
二、具体教学工作:
1、培养学生的双基能力:2、注重学生表达能力的培养3、利用多种手段,激发学生兴趣 。4、注意培养学生动脑、动手的能力 。5,转变思想,践行高效课堂6、抓好培优补差工作 。
每个孩子接受能力各有不同,面对孩子们的个别差异,我努力抓好培优补差工作 。坚持不放弃每一个后进生,以良好的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,让他们在攀登学习上有所进步 。
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