三、加强反思,及时总结教学得失 。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足 。不足有以下几点:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正 。
2、教研方面,本学期加大了学习力度,认真研读了一些攀登教学方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;本学期参加了甘州区组织的教研活动,收获不校我们组织成员进行优质课评选,取得了一定的成绩,老师间互相汲取经验,积极探讨,老师们根据自己的特长,充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后组内认真讨论教学得失、回顾小结,及时反思手段,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染他们,从而全面提高学生的英语能力 。通过这些活动,有力地促进了我们英语教师业务能力的提高 。同时,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长 。课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏 。组长还组织教师积极学好教学理论,用理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究 。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课,课中认真听课、思考,课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短 。在教学中充分利用各种教学手段,努力创设英语情景,提高学生学习兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高学生的英语能力 。
总之,本学期以来,我尽心尽力做好了自己的英语教学工作,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,认真上好每一节课 。以后要更加努力,不断严格要求自己,做一名优秀的教师!
小学英语老师的工作总结9
本学期我继续担任了___年级的英语教学工作,经过上个学期的接触与交流,我对所带的四个班的学生特点有了更深刻的认识 。在开学初,我认真分析了上学期期末学业评估结果,并根据这四个班不同的性格特点,学习氛围,知识掌握情况等制定了适合各班的教学计划和教学进程 。在教学中我严格遵从教学的五个环节:课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂 。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课前准备 。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是后进生,课堂多关注他们,教育他们做一个好学的学生 。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学习的自信心 。
二、在课堂教学中
1、在课堂上,认真授课,运用电脑、录音机、实物教具、简笔画,情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生 。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣 。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性 。学生有疑难和不懂读的地方,我及时讲解,让他们多练习,力争让他们学了就懂,懂了会用 。我还安排在课前十分钟让他们朗读,发现问题给他们及时分析、纠正,增强他们的朗读水平 。
2、在批改作业方面 。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析 。针对个别学生的作业还采取面批的方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量 。
3、在听力方面 。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书,记单词比赛 。
三、在辅导学生方面
首先,面对班上的中、差生,变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待 。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点 。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱 。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪、欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中、差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物 。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中、差生不同程度的进步和发展 。
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