教师工作经验总结通用例文3
紧张而忙碌的学期工作结束了,有成绩亦有不足,从以下几方面,现将一学期的工作总结如下:
一、师德师风
关心集体,以校为家 。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习 。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平 。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友 。在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸 。
二、教学工作
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容 。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭 。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课 。生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展 。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生 。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好 。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求 。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程 。
三、本学科工作
1、数学教学生活化 。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂,让学生感受到生活离不开数学,生活中处处有数学 。
2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步 。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生 。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改 。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知学生是学习的主体,不是知识的容器 。
3、教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能变成学生自己的财富 。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会 。教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由要我学"转化为“我要学”、“我爱学” 。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力 。
四、教科研工作
在学习中,我深入剖析自身的不足,正视弱点,以积极的心态对待 。倾心学习,树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书不止,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师 。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师 。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师 。
五、班主任工作
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样 。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升 。对于这一点,我正在努力中,做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提,如果班级卫生工作搞不好,不但影响学生学习的精神面貌,而且影响着学生的身体健康 。如果学生的个人卫生搞不好,就会直接影响孩子的健康 。在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作 。在环境区域,我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作 。
班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验,争取迈上一个更高的台阶 。
我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得好成绩 。
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